事业单位上岸交流群
2.冒号vs破折号
同为解释说明作用时,华图教育总结两者的区别在于:
(1)总说与分说的关系不同。分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号。若分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号。
(2)凡是用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的。而用冒号表示总说与分说的句子则不能把分说部分删去。
(3)从语气方面分析,用冒号表示总说与分说时,中间的停顿时间较长。而用破折号表示注释时,则没有停顿时间或停顿时间很短。
例题3:(浙江)今年我们公司的新年联欢晚会有以下节目——大合唱、男女声独唱、诗歌朗诵、舞蹈和杂技。
解析:“大合唱、男女声独唱、诗歌朗诵、舞蹈和杂技”是“以下节目”的分项叙述,而不是注释。而且去掉破折号后的内容,句子不完整。故此处应把破折号改为冒号。
3.括号vs破折号
同为注释作用时,华图教育总结两者的区别在于:
(1)较重要的内容用破折号,一般内容用括号。
(2)破折号表示的注释部分要连着正文念出来,括号表示注释的内容可不读出来。
三、标点符号的特殊用法
1、不同位置“某某说”后的点号使用
“某某说”处在句子的不同位置,其后所用标点是不用的。这里我们介绍三种情况,并以茅盾先生名作《林家铺子》中的句子举例。
第一种情况,引语前面的“某某说”后应用冒号。
示例林小姐哭丧着脸说:“妈呀,全是东洋货!明儿叫我穿什么衣服?”
第二种情况,引语中间的“某某说”后应用逗号。
示例“妈呀,”林小姐哭丧着脸说,“全是东洋货!明儿叫我穿什么衣服?”
第三种情况,引语后面的“某某说”后应用句号。
示例“妈呀,全是东洋货!明儿叫我穿什么衣服?”林小姐哭丧着脸说。
例题4:“还愣着干嘛?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……”
解析:题中“某某说”在引语中间,“某某说”后应用逗号。故应将句中的冒号改为逗号。
2、不同类别的引用中的标点符号的使用
例题5:(浙江)看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”,“加油”的口号,为运动员鼓劲。
解析:句中引文不独立,为“口号”的定语,故此处冒号多余,应去掉。
例题6:(浙江)我们要领会“俯首甘为孺子牛。”这句话的深刻意义。
解析:句中引文不独立,为“深刻意义”的定语,且此处不需要停顿,故后引号前的句号应去掉。
更多招考信息、备考资料,请关注 黑龙江省人力资源和社会保障厅(hlj.huatu.com)以上是同为注释作用时,华图教育总结两者的区别在于: (1)较重要的内容用破折号,一般内容用括号。 (2)破折号表示的注释部分要连着正文念出来,括号表示注释的内容可不读出来。的全部内容,更多黑龙江公安招警招聘考试信息敬请加入黑龙江华图微信公众号(hljhtjy),及关注黑龙江公安招警招聘网/黑龙江人事考试网。
(编辑:admin)贴心微信客服
贴心微信客服
10万+
阅读量150w+
粉丝1000+
点赞数
黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街406号华图教育
客服热线:0451-88882340
网站://haerbin.huatu.com/