您当前位置：公务员考试网黑龙江人事考试 > 国家公务员考试 > 试题资料 > 行测热点 > 2015年辽宁公务员考试行测真题解析——言语理解【文

2015年辽宁公务员考试行测真题解析——言语理解【文字版】(8)

2015-04-27 09:58:40

公务员考试网 https://hlj.huatu.com/guojia/

App看视频刷考题
点击查看

文章来源：未知

【导读】华图国家公务员考试网同步未知发布：2015年辽宁公务员考试行测真题解析——言语理解【文字版】(8),详细信息请阅读下文!，更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)或加入国考交流群【423764846】

黑龙江华图咨询电话：0451-88882340

在线咨询：

2024年公务员上岸交流群

　　56.古文明一般形成于中度大河沿岸的内陆地区，适宜的气候、肥沃的土壤条件较适宜于人类活动。而随着科学技术的发展，这些要素逐渐被弱化，人类活动已经从内陆转向沿海，出现了现代沿海向内陆的经济梯度。对比古文明与现代沿海文明的环境差异，其中最核心的是交通和可接近性对相关环境要求的改变。但高速公路和铁路等陆上交通的发展，又为内陆地区发展带来新机遇。

　　根据文段，可以得出的结论是( )。

　　A.不同时期文明对环境要素的要求不同

　　B.环境要素是某一时期文明形成至关重要的要素

　　C.交通能够在不同时期给某一区域的发展带来新机遇

　　D.科学技术的发展能改变某一时期文明对环境要素的要求

　　【答案】D

　　【解析】材料首先提出优越的地理环境条件是文明产生的必要条件，第二句话的转折后面是重点，提到科学技术的发展，地理环境因素被弱化，不再是文明产生的必要条件，最后一个转折“但”后面的“高速公路和铁路”依然属于现代科技的范畴，因此材料的主旨信息为科学技术影响了文明诞生对于地理环境的需求。同义替换答案为D项。

　　57.相对于影响范围较小、较方便找到污染源头的水污染、噪音污染、大气污染的成因复杂，往往是跨地域的工业污染、汽车排放乃至烹饪油烟等，再加上特定的天气因素共同造成了雾霾等灾害性天气。这就很难将某天的雾霾归因于具体的哪个、哪几个企业的污染，那么受大气污染损害的公民该向谁索赔?又如何抗辩自身罹患的疾病等是由大气污染造成，而不是其他原因造成的?如果公民真的起诉一长串的可能的污染企业，那么结果就是众多污染企业摊薄了赔偿款，不能起到震慑污染企业的作用。

　　作者接下来最有可能讲述的是( )。

　　A.介绍大气污染索赔的成功案例

　　B.如何规制企业的大气污染行为

　　C.进行大气污染索赔的法律依据

　　D.进行大气污染索赔的现实困境

　　【答案】A

　　【解析】材料前面提到大气污染不同于其他污染的特点，以及进行大气污染索赔的现实困境。最后一句话提到公民起诉一长串的可能的污染企业不能震慑污染企业，那么下文有可能会提到公民诉讼索赔的成功案例，即A选项为正确选项。

　　58.近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。

　　这段文字意在强调：

　　A.音乐教育应注重作品的道德教化

　　B.教师应以培养孩子真善美为己任

　　C.音乐教育以强调树德立志为主旨

　　D.音乐教育的内容、主旨都需转变

　　【答案】A

　　【解析】材料的主旨句为后面提出的对策句，即“树徳立志”，后面给出相应的解释，教师首先要培养学生的道德思想，然后对学生的身心进行正面教育，同义替换A为正确选项。

　　59.分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。

　　这段文字意在说明：

　　A.人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构

　　B.人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用

　　C.语言促进了各个群体知识体系的分化