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黑龙江教师资格考试中学综合素质考点：科技发展代表人物(2)

2017-09-05 16:47:23

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　　◇11世界中期，北宋平民毕异发明了活字印刷术，欧洲人用活字排版印刷比毕异晚了四个多世纪。

　　◇指南针在宋代航海交通上已普遍使用，指南针用于航海，对世界经济文化的交流和发展起了巨大的推动作用。

　　◇北宋李诫编写的《营造法式》是我国建筑史上的杰出著作。

　　◇北宋科学家沈括所著的《梦溪笔谈》一书，总结了我国古代尤其是北宋时期的许多科技成就，在我国和世界科技史上有重要地位。英国学者李约瑟称沈括是“中国科学史中最卓越的人物”，《梦溪笔谈》是“中国科学史的里程碑”。

　　◇元朝杰出的天文学家郭守敬主持编订的《授时历》，一年的周期与现行公历基本相同，但问世比现行公历早300多年。

　　◇明朝李时珍的《本草纲目》，全面总结了16世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典”。

　　◇明朝徐光启的《农政全书》，综合介绍了我国传统农学成就，建立了一个比较完整的农学体系。书中还将他与西方传教士合译的《泰西水法》一书的内容引入，介绍了欧洲先进的水利技术和工具。

　　◇明朝徐霞客的《徐霞客游记》是一部地理学巨著，书中对石灰岩溶蚀地貌的观察和技术，早于欧洲约两个世纪。

　　◇明朝宋应星著述的《天工开物》，总结了明代农业、手工业的生产技术，国外称之为“中国17世纪的工艺百科全书”。

　　◆中国现当代科技史上的代表人物及主要成就

　　◇钱学森，著名科学家、物理学家。我国近代力学事业的奠基人之一。在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出许多开创性贡献，是中国两弹一星功勋奖章获得者之一。

　　◇钱三强，核物理学家，中国科学院院士，在“核裂变”方面成绩突出，是许多交叉学科和横断性学科的倡导者，为中国原子能科学事业的创立和“两弹”研究作出了重要贡献。

　　令邓稼先，物理学家，在核物理、理论物理、中子物理、等离子体物理、统计物理和流体力学等方面取得了突出成就，被称为“中国原子弹之父”。

　　◇周培源，著名力学家、理论物理学家、教育家和社会活动家，我国近代力学事业的奠基人之一。周培源在学术上的成就，主要为物理学基础理论的两个重要方面，即爱因斯坦广义相对论中的引力论和流体力学中的湍流理论的研究，奠定了湍流模式理论的基础;研究并初步证实了广义相对论引力论中“坐标有关”的重要论点。

　　◇钱伟长，著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家，我国近代力学的奠基人之一。擅长应用数学、物理学、中文信息学，著述甚丰，特别在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就。

　　◇吴有训，物理学家，中国近代物理学奠基人，教育家，为康普顿效应的确立作出了重要贡献。

　　◇严济慈，物理学家、教育家，中国光学研究仪器研制工作的奠基人，也是现代物理研究奠基者之一。

　　◇华罗庚，世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。

　　◇陈景润，在研究哥德巴赫猜想和其他数论问题上的成就极高，证明了哥德巴赫猜想中“1+2”这个难题，被誉为哥德巴赫猜想第一人。

　　◇李四光，古生物学家、地层学家、大地构造学家、第四纪冰川学家，中国地质力学的创始人。化石新分类标准的提出、中国南方震旦纪与北方石炭纪地层系统的建立、中国东部第四纪冰川的发现与研究是他对地质科学的重大贡献。他为中国甩掉了“贫油”帽子，对中国原子弹和氢弹的研制成功有重大贡献。

　　◇竺可桢，地理学家、气象学家、中国现代气象学和地理学的一代宗师，是我国物候学研究的创始者、推动者。

　　◇侯德榜，著名科学家，杰出的化工讲师，我国重化学1：业的开拓者。主要成就有：揭开了苏尔维法的秘密;创立了中国人自己的制碱工艺一侯氏制碱法;为发展小化肥工业作出了重大贡献。

　　◇袁隆平，农学家、杂交水稻育种讲师，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1981年荣获我国第一个国家特等发明奖，被国际上誉为“杂交水稻之父”。

　　◇丁颖，著名的农业科学家、教育家、水稻讲师，中国现代稻作科学主要奠基入。

　　◇梁希，林学家，提出全面发展林业的经营方向，创立了中国林产制造化学的学科。

　　◇汤飞凡，微生物学家，世界上第一个分离出沙眼病毒的人，沙眼病毒被称为“汤氏病毒”。

　　◇詹天佑，中国近代铁路工程讲师。主持修建了我国自建的第一条铁路……京张铁路;创造了“竖井施工法”和“人”字形线路。

　　◇茅以升，著名桥梁讲师、土木工程学家、桥梁讲师、工程教育家，主持修建中国第一座现代化桥梁一钱塘江大桥;中国土力学学科的创始人和倡导者。

　　◇童第周，生物学家，中国实验胚胎学的创始人。

　　◇张钰哲，中国现代天文学家，“中华”小行星的发现者。

　　◇梁思成，中国著名的建筑学家和建筑教育家。毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业。系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论，是这一学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计，是新中国首都城市规划工作的推动者，新中国成立以来几项重大设计方案的主持者。新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。