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2019年下半年黑龙江公务员考试判断推理模拟题（9月19日）

2019-09-19 10:13:39 公务员考试网 https://hlj.huatu.com/gwy/ 文章来源：黑龙江华图

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　　1.分道扬镳：你走你的阳光道，我走我的独木桥

　　A.反目成仇：好心不得好报

　　B.破罐子破摔：自暴自弃

　　C.弄巧成拙：偷鸡不成反蚀把米

　　D.望梅止渴：画饼充饥

　　【答案】C

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“分道扬镳”与“你走你的阳光道，我走我的独木桥”是近义词，均指比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。前者为成语，后者为俗语。

　　第二步，辨析选项。

　　A项，“反目成仇”是指翻脸而变成仇敌。双方从和睦的关系转变成仇视敌对的状态。“好心不得好报”是指好心为别人做事，却得不到好的报答。二者不是近义词，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　B项，“破罐子破摔”与“自暴自弃”是近义词，均指自己瞧不起自己，甘于落后或堕落，但是前者是俗语，后者是成语，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　C项，“弄巧成拙”与“偷鸡不成反蚀把米”是近义词，均指本想耍小聪明，结果反而误了事。前者为成语，后者为俗语。题干逻辑关系一致，正确;

　　D项，“望梅止渴”与“画饼充饥”是近义词，均比喻愿望无法实现，用空想安慰自己，但是二者均为成语，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　因此，选择C选项。

　　2. 从所给四个选项中，选出最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性

　　【答案】D

　　【解析】

　　第一步，观察特征。

　　图形组成凌乱，考虑数量类和属性类。

　　第二步，从左到右，每幅图素的个数分别为1、2、3、4，因此，选择5个素，D项正确。

　　3. 丽丽生产后想要恢复完美身材，她的健身教练鼓励她：要想保持良好的身材，就要加大运动量;如果没有好的身材，就会变得不自信;但是丽丽如果没有较大的运动量，就会变得自信，据此，可以推出丽丽要怎么做?

　　A. 加大运动量

　　B. 变得自信

　　C. 有完美的身材

　　D. 变得不自信

　　【答案】A

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。

　　根据题干关联词“如果……就……”、“要想……就……”，确定为翻译推理。

　　第二步，翻译题干。

　　①好的身材→加大运动量

　　②-好身材→-自信

　　③-较大运动量→自信

　　第三步，进行推理。

　　否定③的后件，可以得到：-自信→加大运动量，结合②递推，可以得到：④-好身材→加大运动量;

　　结合①“摄影→旅游”，无论丽丽能否有好的身材，他要加大运动量。

　　因此，选择A选项。

　　4. 拔山扛鼎：项羽

　　A.韩信：暗度陈仓B. 韦编三绝：孟子

　　C.纸上谈兵：赵奢D. 投笔从戎：张骞

　　【答案】D

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“拔山扛鼎”，典故主人公为项羽，出自《史记·项羽本纪》：“力能扛鼎，才气过人。”又：“于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。’”文学常识对应关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项，“暗渡陈仓”，典故主人公为韩信，出自元·无名氏《暗渡陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。”，但词语的前后顺序反了，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项，“韦编三绝”，典故主人公为孔子，出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。” 孔子到了晚年，喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上，一部书要用许多竹简，必须用熟牛皮(韦)绳子把这些竹简编联在一起才能阅读。平时卷起来放着，看时就打开来。《周易》文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去地读，这样读夹读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次(韦编三绝)。即使读到了这样的地步，孔子还是不满意，说：“如果我能多活几年，我就可以多理解些《周易》的文字和内容了。”与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项，“纸上谈兵”，典故主人公是赵括，出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项，“投笔从戎”，典故主人公是张骞，出自《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?”与题干逻辑关系一致，正确;

　　因此，选择D选项。

　　5.小明的妈妈督促小明学习，小明妈妈说：“你要么写数学作业，要么背英语单词。”小明说：“我不同意。”

　　按照小明的说法，以下哪项是他必须同意的?

　　A. 写数学作业，但不背英语单词

　　B. 背英语单词，但不写数学作业

　　C. 如果不能做到既不写数学作业又不背英语单词，那么就要既写数学作业也背英语单词

　　D. 和妈妈一起看电视

　　【答案】C

　　【解题思路】

　　第一步，确定题型。