2019-12-03 14:44:41 公务员考试网 https://hlj.huatu.com/gwy/ 文章来源：黑龙江华图
【导读】华图黑龙江公务员考试网同步黑龙江华图发布：2019年黑龙江省教师招聘面试试讲稿：《愉快的梦》,详细信息请阅读下文!如有疑问请联系【黑龙江华图咨询电话】 ，更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)或进入 交流群【594866580】黑龙江公务员培训咨询电话：0451-88882340
《愉快的梦》试讲稿
引入：
播放歌曲《天空之城》，伴随着歌曲向学生提问
师：同学们，你们在生活中，有没有过美丽而神奇的梦境呢?是什么样的?谁能给大家分享一下呢?
学生举手回答，3个学生
课代表：自己坐在云朵上，和小鸟一起飞翔
二排白裙子：自己踏上了彩虹，看到了仙女姐姐
同桌：梦见自己是一个军人，保家卫国
师：看来大家的梦境都十分美好呢~那这节课，我们来走进一个日本小朋友的梦境，同学们看看他在梦是什么样子的呢?
教学过程：
1.带着问题初听歌曲
师：同学们，你们在这首歌中，听到了什么样的画面?
生：神奇椰子岛、可爱的小矮人、小矮人在岛上快乐的唱歌跳舞、美丽的金星......(2个学生，班长、第三排黄衣服男生)
师：大家可真棒呀，看到了这么多优美、梦幻的画面，那我们自己来把这么梦幻的梦境唱出来吧
2.分析强弱、乐理知识以及歌词
师：首先，我们来看一下这首歌曲的谱子吧，谁能告诉老师，这是一首几几拍，什么调子的曲子呢?
生：(面前学生)6/8拍，F大调
师：嗯~很好，这位同学看的很仔细，大家看一下，他说的很正确，是6/8拍，F大调的曲子。那6/8拍强弱规律是什么呢?之前啊，大家学过了，有没有同学还记得呢?
生：(第四排这位女同学)强弱弱强弱弱
师：嗯~很好，但有一个小地方出错了，已经很接近了，有同学补充吗?。。。。。。好，课代表来说一下。
生：强弱弱次强弱弱
师：真棒，课代表说对了，我们用老师之前交给大家的方式，给课代表一点鼓励吧(嘿!嘿!你真棒~)就是强弱弱次强弱弱。那接下来我们来大声的有感情的朗读一下歌词，那大家觉得应该用什么样的情感来朗读和演唱这首歌，才能突出歌曲的梦幻呢?是很强硬的声音吗?
生：(齐声)不是
师：嗯~看来大家都知道呀~所以我们应该轻轻的、像唱摇篮曲一样的方式来唱这首歌对不对?
生：(齐声)对
师：那我们来有感情的一起朗读一下歌词吧(稍作停顿)
好，很棒，大多数同学的感情都很准确，但有的男同学啊，声音还是太强硬了，我们请男同学给我们读一遍，这遍啊，希望男同学可以把声音放轻盈一些，开始吧~(稍作停顿)
很好，这遍男同学有了很大的进步，我们女同学来给男同学掌声鼓励一下吧(嘿!嘿!你真棒)
现在我们对歌词已经熟悉了，接下来老师带着大家唱一遍谱子，同学们可以看着书跟老师一起轻声的、有感情的哼唱。
在刚才哼唱的过程中，大家有没有注意到谱子中的一些符号呢?像这样(写板书，画出谱子中的连音线和延音线的例子，分别写出带和不带线的)大家看一下，老师分别给大家做示范，同学们感受一下，带这两条线和不带的区别。(示范)
同学们可以根据老师的示范，自己试着唱一下(稍作停顿)
好了同学们，现在我们对连音线与延音线已经坐了练习了，来找一名同学给大家唱一下，谁会唱可以举手，这么多同学都会了啊，那最后一排那个男同学来唱一下吧
很好，唱对了，现在啊，我们用轻盈的声音，再来哼唱一遍乐谱，这一遍，我们就要注意谱中画连音线与延音线的地方啦~
真棒，大家给自己点掌声吧
接下来，老师要播放歌曲的伴奏，同学们一起试着把歌词带进去吧~
真棒呀~大家已经可以自己把歌词带进去了，那现在啊，老师想跟大家做个小游戏，按照我们之前分过的4个学习小组，分组练习5分钟，5分钟后，会依次分组演唱
好了同学们，我们都进行演唱了，而且啊，每个小组都很棒，让我们最后，给自己一点掌声鼓励吧!(嘿!嘿!你真棒)
我们这节课就要下课了，在这节课中啊，我们学习了歌曲《愉快的梦》，大家知道应该用轻盈的方法演唱，而且，我们还学习了连音线与延音线的唱法，希望课后啊，同学们可以自己多加练习，那现在我们再来一起唱一遍，再愉快的歌声中，走出这位小朋友的梦境吧~
华图教育 胡力圆
（编辑：黑龙江华图编辑）
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