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在我们省考中有这样的一类题目，让广大考生对它是又爱又恨，这一类题目就是资料分析，这类题目是几乎所有考生都要重视并愿意为之付出时间，可最后很多人却在这一类题目中浪费了大把的时间，这一类题就叫做资料分析，而浪费大把时间的地方主要还是材料太多、太复杂、太乱!所以我们今天来了解一下如何快速解读资料分析的材料。只有在最短的时间，最高效的完成题目，才能确保最后的结果会让自己满意。今天黑龙江公务员考试网就带大家来学习一下。
资料分析里面的材料类型基本分为四种：文字型、表格型、图表型、综合型，而综合型材料是前三种的随机组合。而在我们考试中文字型材料往往是必考的一种材料，所以今天，就来跟大家说一说这些材料类型中最让我们头疼的一种——文字型材料的阅读。
文字型材料，从结构上来说，可以分为两种。一种是分段型的文字材料，另一种是不分段型的文字材料。分段的文字材料主要是并列结构，阅读的时候主要把握每一段的主旨即可，找数据直接定位原段落。不分段的文字型材料一般为总分结构，我们看了第一句话就可以整体把握方向。但是有一点困难就是整体看上去全部杂糅在一起，找数据更让人头疼。这时候，除了我们的圈画法——圈画时间和统计指标外，还可以看单位和标点符号。
看单位的作用在哪呢?我们来举个简单的例子：
例、“2012 年，全国粮食播种面积111267 千公顷，增长0.6%。主要粮食作物品种中，稻谷、玉米的播种面积实现增长，分别达到30297 千公顷和34949 千公顷，而小麦播种面积为24139 千公顷，比2011 年减少131 千公顷。
2012 年全国农民工总量达到26261 万人，比上年增加983 万人。其中，外出农民工16336 万人，增加473 万人。住户中外出农民工12961 万人，比上年增加377 万人，增长3.0%;举家外出农民工3375 万人，增加96 万人。本地农民工9925 万人，增加510万人，增长5.4%.”
上面这个材料分为三段，看单位我们发现三段主要单位分别为：万吨、千公顷、万人。看上去非常明了。题目有一个是“2012 年，除三大主要粮食作物外，我国其他粮食播种面积为多少千公顷?”，由于单位是“千公顷”，我们可以直接定位到第二段。这就是看单位的妙处。
看标点符号意义何在呢?我们再来看一个例子：
“从输出地看，东部地区农民工11191 万人，比上年增加401 万人，东部地区农民工占农民工总量的42.6%;中部地区农民工8256 万人，比上年增加314 万人，中部地区农民工占农民工总量的31%;西部地区农民工6814 万人，比上年增加268 万人，西部地区农民工占农民工总量的26.0%。”
这段话里面最明显的就是“;”，而这个符号表示并列结构。阅读的时候我们只需要看“;”后的关键词即可，不用费劲去找统计指标。比如上述材料“;”后面的名词“中部”、“西部”。这样会比较节约时间。
黑龙江公务员考试网相信大家在看完之后会对材料有一些基本的认识，对于不同的材料还是要有不同的解读方式，同时材料解读也要考察到我们日常对材料的积累。
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