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遇到提出对策的题，同学们最大的难点在于，第一，不知道怎么用严谨用语来进行对策的提出，第二，不知道从哪些角度来进行对策提出。
出现第一个问题，是因为同学们在日常生活中，我们主要是用口语式的表达，但是如果说我们看中央电视台的新闻，或者是说看一些人民日报的评论时，里面的内容就会用比较严谨的语言来进行表达，如加强人才队伍建设，提高工作人员职业素养等，这样的严谨型用语，才是我们在正常答题的过程当中需要用到的。
那么这样的严谨型用语的表达风格，我们怎么去学到呢?方法很简单，就是我们去看一些新闻的时候，特别是针对于执法类新闻的时候，就可以获得严谨型用语的积累了，比如说下面这段话是某地为高考学子营造良好考试环境开展专项整治的新闻报道节选：
经开区各驻街大队围绕城市管理与城市管理执法开展全方面、高标准的综合治理行动，强化对本辖区内考点市容环境治理工作，确保考试期间考点周边无占道经营、占道堆放、流动经营、摆摊设点、散发广告、悬挂条幅等影响市容环境和考试秩序行为。
这段话当中，“开展全方面、高标准的综合治理行动”、“强化环境治理工作”等用语，就是在针对良好考试环境营造而提出了解决问题的办法，可以作为严谨型用语的对策积累。
针对第二个问题，在提对策时，不知从何处入手进行对策的提出，这里有一个方法，那就是根据材料中的问题多采用发散思维来提对策。
那么如何去锻炼这种发散性思维呢?在日常生活中，我们看到一些社会现象存在问题时，就想想这些问题是什么样的原因导致的，而我们又可以对应提出怎样的对策，如某地的的河流发生污染，那么我们可以去想是什么样的原因导致，可能是工厂排污，也可能是民众的环保意识不足，会往河里乱丢垃圾，也可能是监管部门监管不力，那么通过这种发散性地联想想到原因后，我们可以依据原因站在政府部门角度来提出对策即可，针对工厂排污，我们可以采取先调查，然后根据违规情况来进行相应惩处，针对民众环保意识薄弱，我们可以去加大环保方面的宣传力度，提升民众的环保意识，针对于监管部门监管不力，我们可以采取加大监督管理力度，定时到各河段来进行水质检测。
所以，提出对策题并没有那么难，只要你平时注重严谨型语言的累积，以及多进行发散性思维的练习，这类题的分数都能得到比较好的提高。
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