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2023教师上岸交流群
1.学前教育的特点不包括( )。
A.义务性 B.启蒙性
C.保教合一性 D.直接经验性
答案:A
解析:学前教育的特点包括:非义务性、保教结合、启蒙性、直接经验性等。故答案选A。
2.幼儿记忆的特点之一是( )。
A.形象记忆占优势 B.词汇记忆在优势
C.意义记忆用得多 D.机械记忆效果好
答案:A
解析:幼儿记忆的特点是形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展,机械记忆用的多,意义记忆效果好。所以本题选A。
3.学前儿童的骨骼特点是( )。
A.有机物多,无机物少;硬度小,弹性大
B.有机物少,无机物多;硬度大,弹性小
C.有机物少,无机物多;硬度小,弹性大
D.有机物多,无机物少:硬度大,弹性小
答案:A
解析:骨组织内含有机物和无机物,有机物能使骨具有弹性和韧性,而无机物使骨骼变得坚硬。与成人相比,儿童骨骼中有机物较多,无机盐较少,所以骨骼柔软、弹性大、硬度小,不易发生骨折,但易变形。故答案选A。
4.“幼儿为本”的教育理念,下面不正确的说法是( )。
A.尊重幼儿人格 B.为幼儿提供适合的教育
C.调动幼儿的主动性 D.让幼儿主动选择课程
答案:D
解析:《幼儿园教师专业标准(试行)》中指出,以幼儿为本就是要尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。故答案选D。
5.关于幼小衔接,下列说法正确的是( )。
A.幼小衔接就是在幼儿园给学前儿童教拼音、写字
B.幼小衔接是幼儿园大班才做的事情,小班和中班可以不做
C.幼小衔工作做不做都没有关系,不会影响学前儿童上学
D.幼小衔应该贯穿于整个幼儿园教育的始终
答案:D
解析:幼儿园与小学的衔接对幼儿和小学生的发展都具有重要意义。幼小不衔接造成了幼儿入学后各方面的问题,严重影响身心发展。幼小衔接问题时长期性而非突击性的,是整体性而非单向性的教拼音、写字等,是培养入学的适应性而非小学,是贯穿整个幼儿园教育始终的,由此排除ABC。故答案为D。
6.“一目十行”“眼观六路”“耳听八方”指的是注意的( )。
A.对象 B.转移
C.广度 D.方位
答案:C
解析:注意的范围也叫注意的广度,是指在同一时间内所能注意到的对象的数量。因此C选项符合题干。故答案选C。
7.学前教育的根本任务是( )。
A.为家长服务 B.为学前儿童服务
C.为社会服务 D.为国家服务
答案:B
解析:《幼儿园工作规程》中指出幼儿园的任务之一是“促进幼儿德智体美全面发展,促进其身心和谐发展”。故答案选B。
8.《3-6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣,风声等极好的声音所吸引”,这句话是描述幼儿在( )是典型表现之一。
A.自然领域 B.社会领域
C.艺术领域 D.科学领域
答案:C
解析:“容易被自然界中的鸟鸣,风声等极好的声音所吸引”是艺术领域的典型表现。故答案选C。
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