【导读】华图黑龙江公务员考试网同步教师招聘网发布：2022教师招聘笔试教综模拟题之人际关系,详细信息请阅读下文!如有疑问请联系【黑龙江华图热线】 ，更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)及教师备考交流群【690352474】,黑龙江公务员培训咨询电话：0451-88882340
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1.人际交往中，交往双方出现关系很不融洽互相疏远的现象是( )。
A.人际排斥 B.人际吸引
C.人际合作 D.人际竞争
2.个体具有辨别是非的能力是指( )。
A.道德观念 B.道德信念
C.道德评价能力 D.道德情感
3.学生想提高学习成绩但又觉得辛苦而不愿努力，体现的动机冲突是( )。
A.双趋冲突 B.双避冲突
C.趋避冲突 D.多重趋避冲突
4.“爱屋及乌”体现的效应是( )。
A.近因效应 B.晕轮效应
C.投射效应 D.刻板效应
5.“足智多谋，随机应变”体现的思维品质是( )。
A.广阔性 B.独立性
C.灵活性 D.深刻性
1.A
【解析】本题考查的是人际关系。人际排斥，与人际吸引相对立的一种人际关系形式，指交往双方在个性、意见或态度等方面极不融洽，缺乏吸引力，相互关系处理不好。D选项人际竞争是指双方为了实现各自的目标而竭尽全力，因而充满活力。若竞争时间长，又会使人感到筋疲力尽。故本题选A。
2.C
【解析】本题考查的是道德评价能力。道德评价能力指人们在社会中依据一定社会或阶级的道德标准，对自己或他人的行为进行是非、善恶的道德判断能力。在日常生活中人们常把进行道德评价活动的能力称之为区分是非或明辨是非的能力。故本题选C。
3.C
【解析】本题考查的是趋避冲突。趋避冲突指一个人对同一目标同时产生两种对立的动机，一方面好而趋之，另一方面恶而避之的矛盾的内心冲突。学生想提高学习成绩但又觉得幸苦而不愿努力，体现的动机冲突是体现的就是趋避冲突。故本题选C。
4.B
【解析】本题考查的是晕轮效应。当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称光环效应。题干中“爱屋及乌”借以比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。体现的是晕轮效应。A选项近因效应是指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。C选项投射效应，指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上，认为别人也是如此，以掩盖自己不受人欢迎的特征。D选项刻板效应是指，对一群人的特征或动机加以概括，把概括出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。故本题选B。
5.C
【解析】本题考查的是思维的品质。思维的灵活性是指能灵活地思考问题。它表现为能从不同角度、运用不同方法思考问题;在条件发生变化时，能随机应变，及时改变原有计划、方案，寻找新的解决问题的途径。“足智多谋，随机应变”体现了思维的灵活性。故本题选C。
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