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在近几年的申论考试中，综合分析题一直都是考察的重点题型。一方面在于综合分析题能够测查考生能否通过材料中的具体信息推断出综合性内容，体现分析能力;另一方面也在于综合分析题能够通过答案反映考生的思维逻辑，体现整合能力。因此，学好综合分析题至关重要，而想要学好综合分析题，首要的就是做好题型的判定以及答案构成的逻辑。
综合分析题的题型特征是：动词为展开说明型动词，具体包括分析、指出、谈谈、说明等。
而综合分析题，又根据分析对象的不同可以划分为四种具体题型。
一是要素分析题，主要指对于材料写作方向进行分析的题目。其题型特征是，动词为综合分析型动词，宾语为要素词，包括成绩、问题、原因、意义、危害、对策等。
其答案呈现结构是要素本体+要素来源。其中要素本体为总，要素来源为分。如要素本体和来源一致，要素来源可略。
二是词句理解题，主要指对于材料中的抽象化内容进行分析的题目。其题型特征是，动词为综合分析型动词，宾语为意图类宾语，包括意思、含义、理解、全面解释等。
其答案呈现结构是表层含义+深层含义。其中表层含义为总，深层含义为分。如宾语为意思、含义等时，深层含义可略。
三是评价分析题，主要指对于材料中争议性观点或现象进行分析的题目。其题型特征是，动词为综合分析型动词，宾语为表态类宾语，包括观点、看法、见解等。
其答案呈现结构是表态+论证+总结。其中表态为总，论证、总结为分。如总结中无对策类内容时，整体结构呈现“总—分—总”结构。
四是比较分析题，主要指对于多个主体或是单一主体不同方向的异同之处进行分析的题目。其题型特征是，动词为综合分析型动词，宾语为异同类宾语，包括相同、不同、异同等。
其答案呈现结构是比较过程+结论。其中论证过程为分，结论为总。如题干中出现观点明确时，可先写结论再写比较过程，整体结构可为“总—分”。
通过对综合分析四种小题型的题型特征和答案构成的区分，能够在考试时规范答案呈现的内容和逻辑，提高答案表达的整体效果。
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