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31. 泡菜效应, 是指人在不同的环境里长期耳濡目染, 就会 “近朱者赤, 近墨者黑”, 就像同样的蔬菜在不同的水中浸泡一段时间后, 制成的泡菜风味是不一样的。下列事例体现了 “泡菜效应” 的是 ( )。
A. 某市市民有个饮食规律, 一家人中爸爸喜欢新鲜泡菜, 妈妈喜欢老坛泡菜, 孩子不喜欢泡菜
B. 泡菜公司职员阿斌在研发组时, 整天和组内同事浑水摸鱼; 后调动至推广组,全组积极上进, 他也变得干劲十足
C. 某泡菜制作大师收了 20 名关门弟子同时授课, 但还是有 8 名学徒制作的泡菜非常难吃
D. 朴博士在欧洲旅居十年有余, 但始终无法适应当地饮食习惯, 每餐都会拿出家乡特产泡菜佐餐
32. 社会比较同化效应指的是当个体与比自己境况好的对象进行比较时, 会产生一种觉得自己和比自己境况好的人一样好, 进而提高对自己能力等方面的评价; 而当个体与比自己境况差的个体进行比较时, 会产生一种觉得自己和比自己境况差的人一样差, 进而降低对自己能力等方面的评价。根据上述定义, 下列属于社会比较同化效应的是:
A. 癌症病人看到病情比自己更严重的病人时, 庆幸自己的处境并非最差
B. 小杰和小伟在学习上你追我赶, 因此小杰把小伟当作自己的竞争目标
C. 小宁从普通初中考入重点高中, 看到周围同学都那么优秀而自惭形秽
D. 小威听了师兄师姐的优秀事迹报告后, 觉得自己也可以变得那么优秀
33. 防御机制中的投射作用是指将自己行为中不为社会认可的部分加诸他人, 藉以减少自己因此而产生的焦虑。根据上述定义, 下列不属于防御机制中的投射作用的是:
A. 连续几年, 小王的销售业绩总是垫底, 他将自己的困境归咎于经济不景气
B. 某小贩做生意总是缺斤少两, 他辩解天下乌鸦一般黑
C. 某考生作弊, 老师进行批评教育, 他不以为然, 觉得作弊是 “公开的秘密”
D. 某老板总是无理克扣员工工资, 还狡辩资本家都是靠榨取剩余价值发家的
34. 自我应验效应指的是原先错误的期望引起把这个错误的期望变成现实的行为。根据上述定义, 下列属于自我应验效应的是:
A. 小金对舞蹈不感兴趣, 但父母觉得孩子的兴趣是父母坚持的结果。 希望她有所成就, 花了大量心血培养她, 可她表现平平
B. 小林从小酷爱足球, 父母也发现了他在足球上的天赋, 期望他将来能成为一名足球运动员, 在父母的苦心栽培下小林终于如愿以偿
C. 小李是某画家的养女, 对收养不知情的老师觉得她应该有艺术天赋, 在老师的不断鼓励下, 她真的成了一位小画家
D. 小南学习成绩在学校一直都是名列前茅, 父母对他期望很高, 觉得他考名牌大学没有问题, 可小南高考发挥失常, 与名校失之交臂
35. 普雷马克原理是指利用频率较高的活动来强化频率较低的活动, 从而促进低频活动的发生, 或者用个体喜欢做的事情作为一种强化手段, 刺激其做出他们本身不喜欢的行为。根据上述定义, 下列利用普雷马克原理的是:
A. 如果认真练习钢琴两小时, 小朵就可以看两集动画片
B. 由于写完作业后还要做家务, 小明故意拖延作业时间
C. 如果每天按时上下班, 月底就可以拿到 200 元全勤奖
D. 如果能每天坚持锻炼, 就不需要通过节食来保持身材
31. 【答案】 B 【解析】 第一步, 看提问方式, 本题属于选是题。 第二步, 找关键信息。 人在不同的环境里长期耳濡目染, 就会 “近朱者赤, 近墨者黑”。 第三步, 辨析选项。 A 项: 该项只是描述了某市市民的生活习惯, 没有涉及 “近朱者赤, 近墨者黑”, 不符合定义; B 项: 阿斌在浑水摸鱼的研发组, 也会浑水摸鱼, 在积极上进的推广组, 也变得 干劲十足, 属于 “近朱者赤, 近墨者黑”, 符合定义; C 项: 该项只是描述了有学徒制作泡菜难吃, 没有涉及 “近朱者赤, 近墨者 黑”, 不符合定义; D 项: 该项提及朴博士不适应当地的生活, 说明没有 “近朱者赤, 近墨者黑”, 不 符合定义。 因此, 选择 B 选项。
32. 【答案】 D 【解析】 第一步, 根据提问方式, 确定为选是题。 第二步, 找关键信息。 ①当个体与比自己境况好的对象进行比较时, 会产生一种觉得自己和比自己境况 好的人一样好, 进而提高对自己能力等方面的评价; ②当个体与比自己境况差的个体进行比较时, 会产生一种觉得自己和比自己境况 差的人一样差, 进而降低对自己能力等方面的评价。 第三步, 辨析选项。 A 项: 癌症病人看到病情比自己更严重的病人时, 属于 “当个体与比自己境况差 的个体进行比较时”, 但庆幸自己的处境并非最差, 不属于 “觉得自己和比自己境况差 的人一样差”, 不符合定义; B 项: 小杰和小伟在学习上你追我赶, 可见两人的学习成绩差不多, 两人境况不 存在好差之分, 不符合定义; C 项: 小宁看到重点高中的同学非常优秀, 属于 “当个体与比自己境况好的对象 进行比较时”, 但小宁自惭形秽, 不属于 “觉得自己和比自己境况好的人一样好”, 也 没有 “提高对自己能力等方面的评价”, 不符合定义; D 项: 小威听了师兄师姐的优秀事迹报告后, 属于 “当个体与比自己境况好的对 象进行比较时”, 觉得自己也可以变得那么优秀, 属于 “觉得自己和比自己境况好的人 一样好, 进而提高对自己能力等方面的评价”, 符合定义。 因此, 选择 D 选项。
33. 【答案】 A 【解析】 第一步, 根据提问方式, 确定为选非题。 第二步, 找关键信息。 ①将自己行为中不为社会认可的部分加诸他人; ②藉以减少自己因此而产生的焦虑。 第三步, 辨析选项。 A 项: 小王销售业绩垫底是其个人业务能力问题, 但其归咎于经济不景气, 即整 体客观环境, 归因错误, 但没有 “将自己行为中不为社会认可的部分加诸他人”, 不符 合定义; B 项: 某小贩缺斤少两是不为社会认可的行为, 辩解其他小贩也是如此, 属于 “将自己行为中不为社会认可的部分加诸他人”, 符合定义; C 项: 某考生作弊是不为社会认可的行为, 认为其他人也都作弊, 属于 “将
行为中不为社会认可的部分加诸他人”, 符合定义;
D 项: 某老板克扣工资是不为社会认可的行为, 狡辩其他资本家也都榨取剩余价 值, 属于 “将自己行为中不为社会认可的部分加诸他人”, 符合定义。 因此, 选择 A 选项。
34. 【答案】 C 【解析】 第一步, 根据提问方式, 确定为选是题。 第二步, 找关键信息。 ①原先错误的期望; ②错误的期望变成现实。 第三步, 辨析选项。 A 项: 小金对舞蹈不感兴趣但父母坚持培养她, 属于 “错误的期望”, 但最终小金 表现平平, 不符合 “错误的期望变成现实”, 不符合定义; B 项: 小林本身就酷爱足球, 父母栽培他不属于 “错误的期望”, 不符合定义; C 项: 小李是某画家的养女, 可能没有艺术天赋, 但老师对收养不知情认为她应 该有艺术天赋, 符合 “错误的期望”, 小李最终成为一名画家, 符合 “错误的期望变成 现实”, 符合定义; D 项: 由于小南学习成绩一直名列前茅, 所以父母期望他考上名牌大学, 不属于 “错误的期望”, 不符合定义。 因此, 选择 C 选项。
35. 【答案】 A 【解析】 第一步, 根据提问方式, 确定为选是题。 第二步, 找关键信息。 ①利用频率较高的活动来强化频率较低的活动, 从而促进低频活动的发生; ②用个体喜欢做的事情作为一种强化手段, 刺激其做出他们本身不喜欢的行为。 第三步, 辨析选项。 A 项: 看动画片是小朵喜欢的事情, 通过看动画片刺激小朵练习钢琴, 属于 “用个体喜欢做的事情作为一种强化手段, 刺激其做出他们本身不喜欢的行为”, 符合 定义;B 项: 小明不想做家务就故意拖延作业时间, 是小明自身的行为选择, 没有体现 “个体喜欢做的事情”, 不涉及强化行为, 不符合定义; C 项: 全勤奖是对于员工的奖励, 是一种被动的奖励, 而非 “个体喜欢做的事 情”, 不符合定义; D 项: 坚持锻炼和节食, 没有体现这两件事的频率高低或个体喜欢与否, 不涉及 强化行为, 不符合定义。 因此, 选择 A 选项。
以上是泡菜效应, 是指人在不同的环境里长期耳濡目染, 就会 “近朱者赤, 近墨者黑”, 就像同样的蔬菜在不同的水中浸泡一段时间后, 制成的泡菜风味是不一样的。下列事例体现了 “泡菜效应” 的是 ( )。的全部内容，更多黑龙江银行招聘考试信息敬请加入黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)，及关注黑龙江银行招聘网/黑龙江人事考试网。
（编辑：wangjunqi）
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