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在游戏的时候任凭你怎么叫小明,他就是站着不动,你该怎么办?
【答题思路】
【参考解析】
喜欢游戏是幼儿的天性,同时,游戏也是幼儿基本的教育活动。但每个孩子都有自身的成长经历、气质特点等,由于诸多原因可能会造成孩子性格孤僻、不爱参加活动。对于这些孩子,教师不能不管不问,相反,教师要利用各种资源帮助幼儿建立人际关系,积极参与到活动过程中来。具体可从以下方面进行:
(1)建立情感,积极表达。教师应该在情感上关心和信任他们,多倾听他们的想法,走进他们的心灵,让他们愿意说出心里话。
(2)善于观察,及时引导。教师要善于观察、捕捉发生在他身边的每一件有教育价值的事情,及时分析原因,对症下药。
(3)创设和谐氛围,潜移默化熏陶。教师要在班级中 创设合作的集体氛围。教师在倾听孩子的想法后,在组织活动时尊重孩子的意见,或者让其作为游戏的发起人,而且应尽量采取合作的形式,让性格孤僻的幼儿感到和其他的小朋友共同完成任务的成就感。
(4)积极鼓励,建立自信。鼓励其他幼儿主动与他接近,提高他在幼儿中的地位,进而使他找回自尊和自信,变得开朗起来。
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