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以下说法没有体现量变与质变辩证关系的是( )
A. 千里之行，始于足下
B. 揠苗助长
C. 不积跬步，无以至千里
D. 小时偷针，大时偷金
B【解析】本题考查唯物辩证法。揠苗助长，即把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物 的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。没有体现量变和质变的关系。A 项千里之行，始 于足下。走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情是从头做起，逐步进行的。再艰难的 事情，只要坚持不懈的行动必有所成。体现量变和质变的辩证关系。C 项不积跬步，无以至 千里。荀子的《劝学》：不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江河。和“千里之行， 始于足下”意思相近差不多。如果不能一小步一小步的走，根本没办法到千里之外，如果不 能汇聚小河流的河水，那么根本没法成为大江大河。体现量变和质变的辩证关系。D 项小时 偷针，大时偷金。“小时偷针 长大偷金”的故事在民间盛为流传，讲的是一位母亲，见孩子 拿人家的小东小西，不但不制止和教育，反而赞扬孩子“能干”。结果这个孩子长大后偷金 盗银，犯了死罪。临刑前，借口想吃母亲的一口奶，却将母亲的乳头咬掉，以此责怪母亲纵 容他走上犯罪的道路。看来，这对阻止别人报警的父母，就是步了故事中那位母亲的后尘。 小孩从 8 岁起就偷盗，如果及时教育，完全可以让小孩走上“正路”。以为补偿了邻居的损 失就万事大吉了，这个想法太幼稚了。今天，小孩偷个针头线脑的东西，家长尚可以拿钱来 “摆平”。明天，假如孩子捅了“天大的窟窿”，家长就只能“望天兴叹”了。但愿每一位父 母都能牢记“小时偷针 长大偷金”的故事，做称职的父母亲。故本题正确答案为 B 项。
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（编辑：大吉）
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