【导读】华图国家公务员考试网同步黑龙江华图教育发布：国考申论：教育就是用爱唤醒灵魂,详细信息请阅读下文!，更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)或加入国考 交流群【423764846】 【添加微信客服】
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表面来看，教育是一个社会培养人的过程，而深层次思考，教育的本质就是爱 的传递，是灵魂的教育，而不是单纯理性知识的传递，正如德国哲学家雅斯贝尔斯所说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云， 一个灵魂唤醒另一个灵魂。”真正的教育是要塑造学生的价值观念，让他们有信仰、 有灵魂、有追求，让他们能够传承人类独一无二的精神思考和价值，让他们学会追 求爱、追求善、追求美、追求智慧、追求希望。教育的过程就是用爱唤醒灵魂的 过程。
当然不能否认，人类积累的认识和知识需要教育来传承。现代社会人类之所 以能够以过去无法想象的速度快速发展，离不开知识的不断积累和迭代，没有哥白 尼日心说知识启蒙，也就不会有宇宙大爆炸等宇宙科学的发展，没有伽利略等人对惯 性的研究，也就没有牛顿力学体系的搭建，没有孔孟儒学的开端，也就没有儒家 治世的大成。牛顿曾言：“我之所以能成功，是因为我站在巨人的肩上。”人类 的知识必须不断传承才能造就一个个更大的成就，而教育就必须在这个传承过程 中发挥它的功能。教育知识能让我们更快的认识世界，教育知识也能让我们更加 明确方向。因此，知识需要教育来传承。
但是，教育的过程是一个精神成长的过程，仅仅去传递知识，去重视分数， 极有可能的是，要么把学生打造成高分低能缺少思考的工具人，要么把学生使用知 识的未来交给未知，甚至误入歧途。
所以，教育的本质必须是心灵上的教育，是灵魂上的触碰，是价值观的传递。我们 不能奢望每一个学生都成为学术泰斗，不能奢望每一个学生都遇事有真知灼见，不能奢 望每个学生都站在行业顶峰，我们要关注的是，如何挖掘每个学生独立思考的能力， 培养他们向善的观念，塑造学生完善的人格和道德品质。从这个角度来说，教师和学 生是平等的关系，道为先者即可为师，教师应该尊重学生的个性、思想和需求，学生
也应该尊重老师的付出、教导和关爱。33 岁的兰会云， 被学生亲切地称为兰哥， 兰会云温暖地守护着学生。通过带学生骑行去上海，她让学生心里多了对美好的向 往，通过带学生看电影等种种尝试，她让学生学会了敞开心扉更加坚强，通过以请教 的姿态和学生交流，她让学生明白了人生价值可以通过多种方式去实现。兰会云对学 生的教育并没有仅仅停留在知识的教育上， 而是通过心灵去触碰心灵，用真诚去收货 真诚，用责任和爱探索教育的更多可能。这样的教育才能真正称之为教育，教育的 本质就应该是心灵的教育。
人类对于教育的摸索从远古时代就开始，随着人类社会的发展，教育的内涵 也在不断的变化，现在的教育不再是朴素的教给后代如何狩猎和采集，也不是强横的教育后代无条件的顺从和付出，而是要让人类的后代越来越能够思考价值， 越来越愿意探索未知，越来越希望追求真理，当人类的视野从看向脚下转向到仰 望星空，教育的力量就会更加凸显，用一盏灯点燃另外一盏灯，用一个灵魂去唤醒 另一个灵魂，教育的本质就蕴含其中。
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