【导读】华图黑龙江公务员考试网同步黑龙江华图教育发布：教师报考指导：下列教育家与教学过程理论的对应,详细信息请阅读下文!如有疑问请联系【黑龙江华图热线】 ，更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)及教师备考交流群【690352474】,黑龙江公务员培训咨询电话：0451-88882340
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下列教育家与教学过程理论的对应，正确的有( )。
A.孔子——学、思、行
B.杜威——模仿、理论、练习
C.赫尔巴特——明了、联想、系统、方法
D.苏格拉底——困难、问题、假设、验证、结论
AC【解析】孔子的教学观认为：以“学—思—行”为主要内容的三环教学法。古罗马昆体良的《雄辩 术原理》提出了“模仿、理论、练习”三个循序渐进的学习过程理论。赫尔巴特提出了“明了、联想、 系统、方法”的四段教学法。“苏格拉底教学法”由讥讽、定义、助产三个步骤组成。美国实用主义教 育家杜威把教学过程概括为“困难、问题、假设、验证，结论”的五步，简称五步教学法。BD 选项均 不对，故本题选 AC。
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