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军队文职人员公开招考笔试公共科目考试大纲
军队文职人员公开招考笔试公共科目为新招录七级文员、专业技术八级以下文职人员的共同笔试科目。为便于考生了解掌握测查目的、测查内容和相关要求，制定本考试大纲。
一、测查目的
主要测查招考文职人员岗位应具备的基本知识和基本素质，以及运用基本理论和基本方法分析问题、解决问题的能力。
二、考试方式和时限
考试方式为闭卷笔试。考试时限为 120分钟。
三、试卷分值和试题类型
试卷满分为 100分。试题类型为客观性试题。四、测查内容
测查内容主要包括基本知识和岗位能力。具体内容如下。
第一部分基本知识
主要测查考生对马克思主义理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想的系统掌握，对中国历史、中国传统文化的理解认识，对国防和军队基础知识的了解，以及对法律、科技、文化、时事政治等方面知识的把握、应用和相关信息的获取分析能力。
第一章 马克思主义理论
第一节马克思主义基本原理
一、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
马克思主义的创立与发展;马克思主义的深刻内涵和科学体系;马克思主义的鲜明特征;马克思主义的当代价值。
二、世界的物质性及发展规律
世界的多样性与物质统一性;事物的普遍联系和变化发展;唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。
三、实践与认识及其发展规律
实践与认识;真理与价值;认识世界和改造世界。
四、人类社会及其发展规律
人类社会的存在与发展;社会历史发展的动力;人民群众在历史发展中的作用。
五、资本主义的本质及规律
商品经济和价值规律;剩余价值规律;资本主义经济制度;资本主义上层建筑。
六、资本主义的发展及其趋势
垄断资本主义的形成与发展;正确认识当代资本主义的新变化;资本主义的历史地位和发展趋势。
七、社会主义的发展及其规律
社会主义五百年的历史进程;科学社会主义基本原则;在实践中探索现实社会主义的发展规律。
八、共产主义崇高理想及其最终实现
共产主义社会的基本特征;实现共产主义是历史发展的必然趋势;共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想。
第二节毛泽东思想
一、毛泽东思想及其历史地位
毛泽东思想的深刻内涵及其形成发展;毛泽东思想的主要内容;毛泽东思想的历史地位。
二、新民主主义革命理论
新民主主义革命理论形成的依据及其历史发展;新民主主义革命的总路线和基本纲领;新民主主义革命的道路和基本经验。
三、社会主义改造理论
从新民主主义到社会主义的转变;社会主义改造道路和历史经验;社会主义基本制度在中国的确立。
四、社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果独创性理论成果;意义和经验。
第三节中国特色社会主义理论体系
一、中国特色社会主义理论体系的形成发展
中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件;中国特色社会主义理论体系的形成发展过程。
二、邓小平理论
邓小平理论的形成;邓小平理论回答的基本问题和主要内容;邓小平理论的历史地位。
三、“三个代表”重要思想
“三个代表”重要思想的形成;“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容;“三个代表”重要思想的历史地位。
四、科学发展观
科学发展观的形成;科学发展观的科学内涵和主要内容;科学发展观的历史地位。
第四节习近平新时代中国特色社会主义思想
一、习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想习近平新时代中国特色社会主义思想创立的社会历史条件;习近平新时代中国特
色社会主义思想的科学体系;习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位;全面贯彻落实党的二十大精神。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容
党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”。
三、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
必须坚持人民至上;必须坚持自信自立;必须坚持守正创新;必须坚持问题导向;必须坚持系统观念;必须坚持胸怀天下。
第二章 人文与社会
第一节中国历史
一、中国古代史
早期人类与氏族公社;历史朝代更替与盛衰;中央集权封建制度的形成与发展;统一多民族国家的形成和发展;土地制度改革与社会经济发展;城市与工商业的发展;教育和科举制度。
二、中国近现代史
进入近代后中华民族的磨难与抗争;旧民主主义革命时期;新民主主义革命时期;社会主义革命和建设时期;改革开放和社会主义现代化建设新时期;中国特色社会主义进入新时代。
第二节文化常识
一、文化概述
文化的特征与功能;文化与文明的关系;文化的民族性和世界性;文化的传承和创新;文化与民族精神。
二、中华文化
习近平关于中华优秀传统文化和中华民族现代文明的重要论述;中华文明探源;儒家、道家、释家、法家等思想要义、代表人物和代表作品;古代军事思想和军事文化;家训文化和法治文化;古代科技文化成就;文物和文化遗产保护利用;中外文化交流;中国文学和艺术。
三、外域文化
世界古文明的发祥;古希腊古罗马文明;文艺复兴;宗教改革;18 世纪法国启蒙思想;19世纪德国古典哲学;19世纪社会主义思想;20世纪西方社会思潮;古代西方军事文化。
第三节思想道德
一、人生观
人的本质;人生观的主要内容;人生观与世界观、价值观。
二、理想信念
理想信念的内涵及重要性;马克思主义、共产主义信仰;中国特色社会主义信念;实现中华民族伟大复兴的信心;个人理想与社会理想。
三、中国精神
中国精神的内涵;以爱国主义为核心的民族精神;以改革创新为核心的时代精神。
四、社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的基本内容;社会主义核心价值观的显著特征。
五、道德规范
社会主义道德的核心与原则;中华传统美德;中国革命道德;人类文明优秀道德成果;社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
第四节法治知识
一、社会主义法律的特征和运行
法律的含义及其历史发展;我国社会主义法律的本质特征;我国社会主义法律的运行。
二、全面依法治国
习近平法治思想是全面依法治国的指导思想和根本遵循;坚持走中国特色社会主义法治道路;中国特色社会主义法治体系。
三、宪法及宪法权威
我国宪法的形成和发展;宪法基本内容;我国宪法的地位;宪法实施和监督。
四、法治素养
社会主义法治思维;法律权利;法律义务。
五、与国防和军队相关的法律法规
第五节科学技术
一、当代科学技术发展
当代科技发展的特征和趋势;当代科技发展的前沿及动态;新一轮科技革命与产业变革。
二、科学技术与社会
科学技术的社会功能;科学技术发展的社会条件;科学技术成果及其运用。
三、军事高科技
军事技术的演变;高技术在军事领域的运用。
第三章 国防和军队
第一节国情国力
我国的国土、民族、人口和行政区划;自然资源、生态环境、国民素质、宗教状况;综合国力。
第二节中国国防
一、国防概述
国防的内涵和基本类型;中国古代国防;中国近代国防;现代国防的主要特征;国防与国家安全;国防观;国防经费;国防教育;国防动员;公民、组织的国防义务和权利。
二、中华人民共和国武装力量
中华人民共和国武装力量的领导体制;中华人民共和国武装力量的组成;中华人民共和国武装力量的任务;中华人民共和国武装力量的建设。
三、新时代中国防御性国防政策
新时代中国国防的根本目标;新时代中国国防的基本特征;新时代中国国防的战略指导;新时代中国国防的发展路径;新时代中国国防的世界意义。
第三节人民军队
一、人民军队概述
中国人民解放军的性质、宗旨;党对军队绝对领导的根本原则和制度;人民军队历史沿革、光荣传统和优良作风。
二、新时代人民军队建设
党在新时代的强军目标;人民军队新时代使命任务;国防和军队现代化新“三步走”战略;政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军;军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化;新时代强军事业取得的历史性成就和历史性变革。
第四章 时事政治
党和国家的路线方针政策;党和国家重大活动、重要会议;国家安全形势;国际热点问题;近一年内国际国内发生的重大事件。
第二部分岗位能力
主要测查考生的言语表达、阅读理解、分析推理、数理分析等基本素质和能力。
第五章 言语理解与表达
言语理解与表达主要涉及词语使用及辨析，语法知识和语句的运用与分析，文字材料的阅读与理解等。
常见题型包括选词填空、词语辨析、病句辨析、语句顺序、搭配使用、主旨概括、标题填入、标点符号使用、结语推断、材料鉴赏等。
第六章 数量关系
数量关系主要涉及对数列、集合、函数、排列组合、概率统计、几何、工程、行程等内容的分析、推理、判断、运算等。
常见题型包括数字推理、基础计算、数学运用等。
第七章 判断推理
判断推理主要涉及对图形、语词概念、语句表述、事物关系、文字材料等内容的理解、比较、组合、演绎、归纳等。
常见题型包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
第八章 资料分析
资料分析主要涉及对文字、数字、图表等资料进行分析、计算、比较、推理等。常见题型包括孤立语段、多段语段、统计图、流程图、综合图、混合图文等。
文章来源：http://81rc.81.cn/sy/xzzq_210288/16244568.html
（编辑：图图）
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