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　　广西国考笔试分数

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　　参考2024年分数线要求：

　　今年划定笔试合格分数线时，既考虑到新录用公务员必须具备的基本素质，又兼顾了不同类别、不同层级机关招考职位对公务员能力的不同要求，同时对西部地区和艰苦边远地区基层职位予以一定的政策倾斜。其中，中央机关和省级(含副省级)直属机构综合管理类职位合格分数线为：总分(行政职业能力测验和申论科目成绩合计，下同)105分，行政职业能力测验科目60分;市(地)级和县(区)级直属机构综合管理类职位，行政执法类职位合格分数线为：总分95分，行政职业能力测验科目50分;西部地区和艰苦边远地区(山西、内蒙古、吉林、黑龙江、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等15个省区市)的市(地)级、县(区)级直属机构综合管理类和行政执法类职位，定向招录服务基层项目人员和在军队服役5年以上的高校毕业生退役士兵职位，非通用语职位，以及特殊专业职位合格分数线为：总分90分，行政职业能力测验科目45分。此外，金融监管总局及其派出机构职位、中国证监会及其派出机构职位和公安机关人民警察职位统一组织了专业科目笔试，专业科目笔试合格分数线为：45分。

　　各系统最低及最高进面往年分数线：

　　笔试成绩科目总分：

　　9:00—11:00行政职业能力测验(满分100)

　　14:00—17:00 申论(满分100)

　　14:00—16:00专业科目(满分100)

　　笔试成绩计算方式：

　　8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。

　　总成绩计算方式：

　　考试总成绩按100分计。未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。

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　　要坚持实事求是、求真务实，从实际出发谋划事业和工作，使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，以创造性工作把党中央决策部署落到实处。——2021 年 3 月 1 日，在 2021 年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲话

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　　促进高校毕业生高质量充分就业

　　1.为进一步拓宽高校毕业生就业渠道，2023年8月14日—20日，人力资源社会保障部百日千万招聘专项行动推出文科类毕业生、独角兽企业专场(华北)、汽车、连锁经营4个线上招聘专场，共有23.8万余家用人单位参与，招聘需求达610.2万人次。

　　2.为了给青年创业提供更多资源对接机会，人力资源社会保障部定于2023年9月至12月在全国县级以上城市组织开展“‘源来好创业’青年创业资源对接服务季”活动，重点面向高校毕业生等青年创业者和青年领创项目。此次活动主题为“激扬青春，创出未来”。服务对象为有创业意愿的高校毕业生等青年创业者，同时面向返乡农民工、失业人员等重点群体;有创业资源对接需求的青年领创项目，重点是处于种子期和初创期的创业实体、创业项目，同时面向创业孵化基地和农民工返乡创业园等创业载体入驻项目。

　　【政策理论】

　　1.背景

　　就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程。高校毕业生是国家宝贵的人才资源，是保就业稳就业的重点群体。数据显示，2023届高校毕业生达1158万人。与总量问题相比，目前更需关注的是“招工难”和“就业难”同时存在的结构性矛盾。一方面，就业压力不断增加，大学毕业生“缓就业”“慢就业”现象普遍存在;另一方面，“基层招聘难”“中小微企业招聘难”“三四线城市招聘难”等问题日益突出，使得“稳就业”“保就业”工作更趋复杂化。因此，全力组织开展高校毕业生就业创业促进行动，加快推进就业工作进程，必须多措并举、多点发力，提升就业服务质量，以实招硬招取得实效。

　　2.意义

　　(1)有利于高校毕业生解决就业难题。既可以帮助高校毕业生根据自身情况找到自己满意的工作，通过自己的劳动付出获得劳动报酬，适应社会生活。也可以缓解毕业找工作的压力，降低其求职失败带来的挫败感。毕竟大学生大多都处于世界观、人生观和价值观初步形成阶段，对自身能力和发展前景有着美好的憧憬和向往。然而，当他们毕业时面临逐渐严峻的就业形势，期望与现实的巨大反差，可能会对一些心理比较脆弱的学生带来强烈的失落感和挫折感。此外，政府的一些创业扶持项目可以帮助高校毕业生创业提供资金、技术等多种资源支持，降低他们创业难度和风险，使高校毕业生可以将更多的精力投身于创业本身，从而提高创业项目的质量和成功率，真正做到学有所用。

　　(2)有利于解决企业用工需求，缓解企业用工压力。一方面可以为高校毕业生求职就业创造与企业直接交流的机会，进行更方便、直观、全面的了解，让求职者找到自己满意的、适合自己专业和兴趣的工作，另一方面还可以让企业根据自身实际情况找到符合自己需求的人才，做到人岗匹配，降低招工成本，解决招聘难题。

　　(3)有利于充实基层人才队伍，为乡村振兴提供更多后备力量。就业难题的出现和解决会促使更多高校毕业生将目光转向农村，转向基层，甚至有一部分高校毕业生将目光转向考编。这些高校毕业生在乡村就业、创业可以为乡村发展带来先进的管理理念、技术和资金，对基层产业经营模式、劳动力结构等进行更新，助推乡村发展。

　　(4)就业难题的解决可以稳定社会秩序，形成长期读书的学习氛围。既解决了庞大的待就业人口的工作问题，也避免出现一些因工作难题而选择违法犯罪现象的发生，也让更多家长认识到教育的作用，尤其是对乡村家庭来说，可以改变家长“读书无用论”的错误认知，阻断贫困代际传递，提高人口素质。

　　3.对策

　　(1)加强政府、高校、企业之间的信息联通，加强社会招聘信息发布的频次，完善以大型综合双选会、行业招聘会、区域人才引进推介会、重点单位宣讲会等构成的线下招聘体系打造网络宣讲会、空中双选会等线上招聘平台，促进供需对接，最大程度地解决信息不对称问题，缓解结构性矛盾。

　　(2)各地政府部门要稳定和开拓新的就业岗位，为毕业生投身基层提供良好的成长平台和就业指导，完善相关政策措施，推进实施基层就业项目，构建引导和鼓励高校毕业生到基层工作的长效机制。要实施好利用好“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”“城乡社区专项计划”等基层项目，拓宽毕业生服务基层的渠道，鼓励学生服务基层、服务西部。

　　(3)校企要加强合作，做好高水平的前置就业指导。要强化职业生涯规划教育与就业指导工作，开设《职业发展规划与就业指导》必修课，一体化推进专业、学业、就业、事业“四业”教育，进一步强化职业发展规划实践指导和全过程服务。同时，校企合作为毕业生提供更多实习就业的机会，为他们求职就业保驾护航。

　　(4)高校应在专业及课程设置，以及人才培养模式上做出调整，高校课程应增加与专业相匹配的实操内容和社会实践，提升高校人才培养与市场需求的匹配度，使高校教育及时适应市场实际需求。

　　(5)引导大学生正确认识创新创业风险，帮助创业大学生从科学技术、金融、企业管理、市场营销、法律等多方面全面适应创业。同时，政府要加强针对灵活就业的权益保障和社会服务。

　　【知识运用】

　　1.为进一步拓宽高校毕业生就业渠道，人力资源社会保障部百日千万招聘专项行动推出文科类毕业生、独角兽企业专场(华北)、汽车、连锁经营4个线上招聘专场。对此，请问你怎么看?

　　2.现在网络的自媒体上出现了很多大学生发布视频：觉得自己生不逢时，无法发挥才能，吐槽就业难的现象。对此，你怎么看?

　　3.为了更好促进本地的大学生就业，领导打算组织一次线下的综合双选会，并将任务交给你，请问你会怎么做?

　　4.为了了解我市大学生就业难的情况，促进高校毕业生高质量就业，领导安排你对我市高校毕业生做一次调查，请问你会怎么做?

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　　相关备考知识点有：

　　4.某游戏击中一次加1分，如果连续击中，从第二次击中开始是前一次得分的2倍。小明在游戏中共得到了74分，那么他最多连续击中 次。

　　A.4

　　B.5

　　C.6

　　D.7

　　【答案】C

　　【解析】第一步，本题考查数列问题，用代入排除法解题。

　　第二步，由于问最多连续击中的次数，故从大到小代入选项。先代D选项，若连续击中7次，根据题意他至少得1+2+4+8+16+32+64=127(分)，不满足题意，排除;再代入C选项，若连续击中6次，他至少得1+2+4+8+16+32=63(分)，小于74分，成立。

　　因此，选择C选项。