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国考笔试分数不够
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参考2024年分数线要求：
今年划定笔试合格分数线时，既考虑到新录用公务员必须具备的基本素质，又兼顾了不同类别、不同层级机关招考职位对公务员能力的不同要求，同时对西部地区和艰苦边远地区基层职位予以一定的政策倾斜。其中，中央机关和省级(含副省级)直属机构综合管理类职位合格分数线为：总分(行政职业能力测验和申论科目成绩合计，下同)105分，行政职业能力测验科目60分;市(地)级和县(区)级直属机构综合管理类职位，行政执法类职位合格分数线为：总分95分，行政职业能力测验科目50分;西部地区和艰苦边远地区(山西、内蒙古、吉林、黑龙江、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等15个省区市)的市(地)级、县(区)级直属机构综合管理类和行政执法类职位，定向招录服务基层项目人员和在军队服役5年以上的高校毕业生退役士兵职位，非通用语职位，以及特殊专业职位合格分数线为：总分90分，行政职业能力测验科目45分。此外，金融监管总局及其派出机构职位、中国证监会及其派出机构职位和公安机关人民警察职位统一组织了专业科目笔试，专业科目笔试合格分数线为：45分。
各系统最低及最高进面往年分数线：
笔试成绩科目总分：
9:00—11:00行政职业能力测验(满分100)
14:00—17:00 申论(满分100)
14:00—16:00专业科目(满分100)
笔试成绩计算方式：
8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。
总成绩计算方式：
考试总成绩按100分计。未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。
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不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。——《孟子》
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禁用“生鲜灯“，让食材回归本色
1.【评分要点】
(1)能够认识到对于该政策应当予以支持。如自2023年12月1日起，在销售生鲜食用农产品时不得使用“生鲜灯”，是一种法治的纠偏，也是重要的制度堵漏等。
(2)能够分析禁用“生鲜灯”的意义。如禁用“生鲜灯”，有助于增强市场的透明度，保护消费者的合法权益;有助于引导商家回归诚信经营，重视食品本身的质量和安全，而非依赖各种“技巧”来误导消费者;有助于营造一个公平竞争的市场环境，使所有商家都必须在保证食品质量的基础上进行竞争等。
(3)能够分析落实该政策时可能遇到的问题。如执行难度大，缺少具体细则;禁用“生鲜灯”可能会给商家带来短期的利益损失，对禁令产生抵触心理;可能会影响到消费者的购买意愿;禁用“生鲜灯”后，一些不良商家可能会进一步违规添加“科技”和“狠活”，欺骗消费者，侵犯消费者的合法权益等。
(4)能够针对落实禁令提出切实可行的对策。如可以结合本地实际，进一步细化食用农产品经营场所照明等设施监管要求，确保食品照明不会误导消费者;市场监管部门应该对使用“生鲜灯”等误导消费者的行为进行严厉打击;开展诚信经营的宣传教育活动，提高商家的诚信意识;加强消费者权益教育，提高消费者的辨别能力和自我保护意识等。
2.【评分要点】
(1)能够认识到此次专项整治工作的意义。如有助于增强市场的透明度，保护消费者的合法权益;有助于引导商家回归诚信经营等。
(2)能够简要说明专项整治工作的准备阶段。如由市场监管部门牵头，相关人员配合，做好分工;准备好执法文书、抓拍设备等相应物资等。
(3)能够按照相关步骤具体介绍整治过程。如进行摸底调查，对于当前“生鲜灯”的使用情况全面摸排;采取线上线下相结合的方式进行宣传，要求生鲜食用农产品销售者开展自查自纠;出动执法人员进行集中整治，拆除更换“生鲜灯”等。
(4)能够提出措施扩大整治效果。如对整改情况进行回头看，确保新法能落实到位，发动消费者自觉监督等。
3.【评分要点】
(1)能够及时沟通，了解情况。如主动联系该市民，了解他是何时何地买的牛肉，并查看他所买的牛肉是否新鲜，针对了解情况做好记录等。
(2)能够核实情况，妥善解决。如找到商家查看是否使用“生鲜灯”，肉质是否新鲜。如果的确使用“生鲜的”，且对于消费者产生误导，应当及时与其沟通，说明法规要求，需要及时拆除，并做好赔偿工作等。
(3)能够关注后续，及时反馈。如跟踪事件的后续情况，并及时向领导汇报。对使用“生鲜灯”等误导消费者的行为进行严厉打击，真正守住群众“舌尖上的安全”等。
4.【评分要点】
(1)能够认识到此次宣传活动的意义。如能够提升消费者的维权意识，保证禁令的落实，优化营商环境等。
(2)能够点明此次宣传活动的重点及原因。如宣传对象要具有广泛性，宣传方式要有多样性，宣传内容要有针对性，只有做到以上几点才能保证宣传效果。
(3)能够说明具体该如何落实这些重点。如宣传对象主要包括辖区内的群众、农贸市场及商超的商家等，宣传方式可以采取线上线下相结合的方式，通过微信公众号、业户微信群，在农贸市场、生鲜超市等场所发放、张贴告知书、宣传册等形式。宣传内容可以是发动消费者自觉加入监督行列，鼓励商家诚信经营等。
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6.一次期末考试，某班同学成绩统计如下表：
| 数学90分以上 | 语文90分以上 | 英语90分以上 | 数学和英语90分以上 | 数学和语文90分以上 | 语文和英语90分以上 | 三门功课没有一门90分以上 |
| 23人 | 21人 | 20人 | 8人 | 6人 | 10人 | 5人 |
求：这个班最多有多少人?
A.45
B.51
C.53
D.55
【答案】B
【解析】第一步，本题考查容斥原理，属于三集合容斥。
第二步，设班级总数为x人，其中三门都90分以上的为y人，根据三集合容斥标准公式有x-5=23+21+20-8-6-10+y，化简为x=45+y。其中y最多只能有6人，那么x此时最大为45+6=51(人)。
因此，选择B选项。
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