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国考青海税务局分数
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国考各系统最低及最高进面往年分数线：
国考各省份最低进面往年分数线：
笔试成绩科目总分：
9:00—11:00行政职业能力测验(满分100)
14:00—17:00 申论(满分100)
14:00—16:00专业科目(满分100)
笔试成绩计算方式：
8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。
总成绩计算方式：
考试总成绩按100分计。未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。
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推进乡村振兴必须规避两种倾向：一是“只见树木，不见森林”，打造“样板村”，并将资源或政策向其倾斜;二是“________、平均用力”，即将单一发展方式套用到所有农村，或将资源进行简单分解。只有尊重农村发展实际和市场规律，________实施振兴政策，才能使广大农民得到实惠。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.一视同仁 脚踏实地
B.等量齐观 因地制宜
C.不偏不倚 步步为营
D.面面俱到 坚定不移
【答案】B
【解析】
第一步，分析第一空。根据“即将单一的发展方式套用到所有农村，或将资源进行简单分解”可知，横线处所填成语需要体现出一种发展模式适用于所有乡村的含义。A项“一视同仁”表示对人同等看待，不分厚薄，符合文意，保留;B项“等量齐观”意思是指对有差别的事物同等看待，符合文意，保留;C项“不偏不倚”形容不偏向任何一方，表示公正或中立，语境并无是否公正之意，不符合文意，排除;D项“面面俱到”是指各方面都照顾得很周到，也指不仅各方面都照顾到，而且每一个方面都处理得很得当，不符合文意，排除;
第二步，分析第二空。根据前文的含义要避免“将单一的发展方式套用所有农村”可知，需要针对不同的农村采取不同的措施，文段横线处所填成语需要体现这一含义。A项“脚踏实地”比喻做事踏实，认真，不符合文意，排除;B项“因地制宜”意为根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法，符合文意，保留。
因此，选择B选项。
【拓展】
步步为营：比喻行动谨慎，防备严密，现常用来比喻行动、做事谨慎;稳扎稳打;“坚定不移”是指稳定坚强，毫不动摇;不放弃，不改变自己的想法。
文段出处：中国共产党新闻网《全面推进乡村振兴与全面建设社会主义现代化国家》
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优化创新产业环境，加强人力资源开发利用，加大人才振兴的政策支持力度，打造更多创业创新平台，支持东北留住人才、引进人才。——2023年 9月 7日在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时的讲话
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农村物流助力乡村全面振兴
1.【评分要点】
(1)能够亮明自己的观点，点明现象的本质。如农村电商服务存在问题，需要我们高度重视等。
(2)能够分析出此类现象的影响。如影响消费者的消费体验，降低消费者对电商平台上农产品的粘性;不利于农村电商的发展，会让消费者对农村电商产生信任危机等。
(3)能够深挖产生此类现象的原因。如农产品本身的特性，大部分农产品不易储存，长时间运输会导致农产品质量下降;农产品源头出现问题，有些商家为了谋取利益，以次充好;有些商家缺乏监督监管机制;某些地区农村物流体系不健全、不完善，导致农产品散运、运输时间长、缺乏冷藏设施;物流公司在装卸过程中出现暴力装卸的情况等。
(4)能够根据问题提出建设性意见。如加大农村路网建设、路网维护，保障物流畅通;构建县、乡、村三级物流节点建设、完善县域公共配送中心，减少散运的情况发生，实行统一采购、仓储、分拣、运输、配送;推进农产品仓储保鲜冷链设施建设，打通农产品上行“最先一公里”;商家完善监督监管机制，从农产品源头进行把控;平台对一些不良商家进行清退，维护好农村电商的形象，保障消费者权益等。
2.【评分要点】
(1)能够及时启动应急预案解决问题。如直播间主持人表达歉意，承诺我们会进行核实，给大家一个满意的答复;召集后勤服务人员，成立应急小组等。
(2)能够了解具体情况。如服务人员线上联系网友，记录网友反映的具体问题，是变质、大小不符、口感不符还是有损坏等情况;根据网友提供的单号进行订单追踪，梳理物流流程，查看物流运输起点、运输时长、运输路途中的天气等信息;组织工作人员到产品仓库调取当时发货视频，查看是否农产品本身存在质量问题等。
(3)能够对不同问题进行分类处理。如对于问题比较小的，比如大小略有差异、口感略有差异的情况，客服工作人员与网友进行解释说明，争取得到网友的理解;如果是变质、损坏比较严重，要及时退款或者重新发货等。
(4)能够向消费者告知处理情况。如在下一次直播时，向网友说明原因以及处理结果，保障消费者的知情权等。
3.【评分要点】
(1)能够明确本次培训的目的及意义。如通过本次培训可以让更多的村民掌握直播知识和技巧，更好地打开农产品销路，提高收入等。
(2)能够做好信息收集，宣传工作。如对接各村村支书，让其在村微信群下发通知，说明本次培训的目的和意义，鼓励村民积极报名;在报名的村民中随机调查，了解他们的基本信息和诉求，比如年龄、学历、经验、具体诉求有哪些，做到心中有数等。
(3)能够联系市区电商专业团队，邀请他们作为本次培训的培训师，并与培训师制定详细的培训方案。根据报名人数，确定好时间、地点并及时下发通知。
(4)能够采取有效的培训方式。如培训的方式采取理论+实操的方式，先期由培训师讲解怎么申请直播间、设置链接、与网友互动，有哪些直播技巧，后台服务如何保障等。之后采用实操的方式，根据当地的农产品，设计直播场景、话术，由村民进行试镜直播，培训师记录问题并给出建议等。
4.【评分要点】
(1)能够明确本次调研的目的及意义。如有利于完善当地的农村物流体系，助力当地经济发展，会从调研方法多样性、方案可行性、调研内容具有针对性等上面保证调研信息的有效性等。
(2)能够制定调研方案。如参考以往的调研档案、结合老同事的意见制定方案，报领导审批等。
(3)能够做好信息收集及沟通工作。如一方面对本地情况进行调研，了解本地的农村物流体系现状，明确自身问题;另一方面与优秀地区进行联系，并给对方部门发工作函，请求协助调查等。
(4)能够针对不同的对象采取恰当的调查方式，针对性地了解信息。如与优秀地区同事开展座谈会，了解他们农村物流体系的现状、建设初期遇到过什么问题，怎么解决的。他们是如何因地制宜的发展农村物流，有什么方法;针对我们本地的农村物流体系现状，他们有没有好的建议;由当地部门的同事陪同，调查当地的物流企业、仓储、农产品加工厂等，了解他们的运营模式、资金来源、成本支出、人才储备等信息等。
(5)能够归纳数据，形成报告。如感谢兄弟单位的支持和配合，撰写调研报告，报送领导等。
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