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2.党和国家重要的会议文件
示例
围绕"给定资料"主旨，联系浙江实际，自拟标题，自选角度，写一篇议论文。（50分）
要求：（1）观点正确、结构完整；（2）论述深刻、条理清晰；（3）字数1000-1200字。
（2012·浙江省·第三题）
《浙江省海洋事业发展“十二五”规划》指出，“十二五”时期，全球海洋经济仍将加速发展，沿海省市海洋开发战略加快推进，区域和浙江省内海洋开发方兴未艾。面对当前形势与机遇，浙江省海洋事业发展将呈现跨越发展新局面、海洋事业进入协调发展新时期、海洋事业步入注重生态文明建设新阶段……
小注：党和国家的政策会议文件往往比较宏观，考生如果想引用，最好能做到具体化，从浙江省的实况出发。文章写作的开头讲究高处落笔，低处着墨。引用政策文件能让文章的总体立意提高，但引用时要加以选择，否则便奠定了文章枯燥的基调，成为文章的败笔。
3.名人学者的经典著作、语录
示例一
题为《以人为本 加强执政能力》的文章开头写道：
姜子牙在《六韬》中说：“天下者非一人之天下，乃天下人之天下”，所以，人民是国家的主人。然而在部分提取，政府还存在官僚主义思想，为了部门利益不惜滥用职权，违法行政，严重分割群众利益，导致干群关系紧张，甚至发生群体性事件，损害了国家公信力，反映出个别地区和政府执政能力有待提高。
文章开头以姜子牙在《六韬》中的一段话自然地引出了国家建设应以人为本的理念，进而指出当前部分政府在执政过程中存在的官僚主义思想，滥用职权等现象。在此基础上反映出个别地区和政府执政能力有待提高的要求。
示例二
题为《化“应试”为“素质”——育全面发展型人才》的开头写道：
我国著名学者陶行知有言，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”当下的中国教育依然没有摆脱“急功近利”的绳索，高度竞争的应试，使学校和家庭把目光完全聚焦在孩子的升学考试上，“分数”仍旧是衡量学生优劣、教师优劣、学校优劣的直接标准。可以斗胆地说，“功利教育”绑架了学生，挟持了老师，误导了家长。大学生就业难、学生体质差、“留学”热、“虐童”等现象都是这种体制的副作用，因此我国教育亟需创新教育模式，化应试为素质！
文章以陶行知先生对教育的看法开头，引出中国教育的现状，为适应高度竞争的考试，分数成为了衡量学生优劣、教师优劣、学校优劣的直接标准。进而引发了像大学生就业难、学生体质差、留学热等诸多社会现象。最后点题，引出论点，我国教育亟需创新教育模式，化应试为素质！开头新颖，语言流畅。
小注：对经典著作、语录的引用要做到恰到好处，衔接自然。能顺利的引出给定资料中反映的问题，为提出总论点做铺垫。此类知识的合理引用会让开头更加生动新鲜，给考官耳目一新的感觉。这很考验考生的知识储备能力，考生在运用时要熟悉知识来源和内涵，切不可张冠李戴。
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