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一、学习篇
学而不思则罔，思而不学则殆。
解释：《论语·为政》。这句话是在讲只学习、不思考，就会迷惘;只思考、不学习，思考也会陷入困境。
应用范围：注重学习和思考之间的关系等
学如弓弩，才如箭镞。
解释：出自(清)袁枚《续诗品·尚识》，意思是学问的根基如弓，人的才能如箭。学识的箭头领头射出，才能命中目标。比喻没有学问，才能不能发挥，没有学识指导人生，就没有正确的方向。
应用范围：学习的重要性等。
学者非必为仕，而仕者必为学。
解释：出自《荀子·大略》。意思是读书人不一定都要做官，但为官者必须坚持学习以不负平生所学。
应用范围：学习目标、政府工作人员学习的重要性等。
非学无以广才，非志无以成学。
解释：出自三国·诸葛亮《诫子书》。意思是不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。
应用范围：学习的重要性、树立学习目标的意义等。
学所以益才也，砺所以致刃也
解释：出自汉·刘向《说苑·建本》。意思是要想增加才干，就要学习;要使刀刃锋利，就得勤加磨砺。
应用范围：学习对增加才干的作用等。
二、团结篇
一根柴棍烧不成旺火，一根木棍围不成篱笆。
解释：这是一句老挝谚语。与中国人常说的“众人拾柴火焰高”是一个意思，大家一起为了共同的目标出力，才能把事情做成。
应用范围：团队力量的重要性等。
个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
解释：这句话出自列夫·托尔斯泰。这句话意在强调个人离不开集体,是因为在集体中我们才能更好地实现个人的价值,因此我们要积极承担集体责任。
应用范围：个人与集体的关系、集体意识的意义、团结的意义等。
万人操弓，共射一招，招无不中。
解释：出自《吕氏春秋》。这句话的意思是众人(“万人”指很多人)拿着弓箭，共同射向一个目标，这个目标没有射不中的。我们可以从“团结”的角度去解读，只要大家目标一致、共同努力，就一定能够达成所愿，与“人心齐，泰山移”是一个意思。
应用范围：团队的力量、团结的意义等。
三、坚持篇
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
解释：出自荀况《劝学篇》。这句话的意思不能坚持到底，即使是朽木也不能折断。只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。引伸义为只要坚持不懈的努力，即使再难的事情也可以做到。
应用范围：坚持的意义等。
艰难困苦,玉汝于成。
解释：出自北宋哲学家张载《西铭》。本为"贫贱忧戚，庸玉汝于成也"，后简化为艰难困苦，玉汝于成。这句话的意思要成大器，必须经过艰难困苦的磨炼。
应用范围：坚持对于成功的意义、面对困难仍要坚持等。
不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
解释：出自唐·黄蘖禅师《上堂开示颂》。这句话的意思梅花要不是经受住一次次风霜摧折之苦，哪会有素馨沁人的花香。这两句是借梅花傲雪迎霜、凌寒独放的性格，勉励人克服困难、立志成就事业。
应用范围：坚持对于成功的意义、面对困难仍要坚持等。
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