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事业单位联考《综合应用B》的试卷主要由主观题构成，主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力和文字表达能力，而阅读理解能力是各位考生学好综B要掌握的一个最基本的能力，因为，不管是概念分析题、校阅改错题还是材料分析、论证评价和作文题，我们都是以材料为基准的，必须得理解题目中大量文字所传达出来的意思，才能去正确的答题。那如何去快速、正确的阅读材料以把握重点呢?我们得掌握如下阅读技巧：
一、谨防阅读误区
首先，大家不要总觉得时间不够用，而一味求快的去采用跳读法或者扫读法，这样很容易去漏掉重要信息;再者，也不要过于小心翼翼的去采用指读法，逐字逐句的慢慢阅读，这样不仅严重浪费时间，而且容易只见树木不见森林，不能宏观把握总体;最后，最好不要全文都勾画，不然读完之后，你压根不知道你所标注的重点在哪，当然，也不要完全无勾画，不然你会读了后面忘前面。
二、把握阅读原则
首先是顺序原则，一般建议大家先看题目再看材料，带着问题去读材料会更有目标性;其次是勾画原则，边读材料边勾画你作答题目可能用的上的关键词、句;最后是批注原则，在你勾画的关键信息旁批注作答要素，给自己一个提示!
三、找准阅读重心
经常有考生反映，材料一大段，重点何处找?我们从小学就开始学语文，那个时候的考试已经开始已经有阅读理解了，想必大家都是或多或少的有一些阅读功底了，只不过时间让大家把它遗忘。那现在，小编再把阅读的重心给大家重申一下，以期给大家做题提供帮助。第一个阅读重心在首尾处，因为文章的行文脉络基本以总分、分总和总分总结构居多，所以总结性的内容常在首处或尾处，大家盯住!第二个阅读重心即为关联词前后，因为关联词有提示作用，其前后一般会出现关键信息，需要大家去重点阅读，常见的关系词有以下几类：转折关联词、因果关联词、并列关联词和递进关联词，大家可以对这些关联词进行记忆。第三个阅读重心是数据，如果文段中出现了很多数据，我们需要分情况考虑，若数据仅起解释说明作用，并无实际意义，那么不用管，盯住首尾处即可;若出现了很多同类数据，那么此时需要引起重视，此处容易出现命题，需要注意推理结论或概括总结。第四个阅读重心为观点词，比如说“指出”、“回答”等，尤其是官方代表和专家学者的观点，尤其需要我们重点关注。最后一个阅读重心就是高频词，关注材料中反复出现的高频词汇，这些词往往是原因和对称的重要来源!
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