【导读】华图黑龙江公务员考试网同步华图教育发布：2022教师招聘笔试教综模拟题17：西周时期的六艺教育,详细信息请阅读下文!如有疑问请联系【黑龙江华图热线】 ，更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)及教师备考交流群【690352474】,黑龙江公务员培训咨询电话：0451-88882340
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1.西周的教育内容可以总称为六艺教育，它是西周教育的特征和标志。关于六艺教育的说法，下列表述不正确的是( )。
A.无论是小学或是大学，都是以“六艺”为基本学科
B.射御教育是六艺教育的中心
C.书、数是文化基础知识技能
D.六艺教育既重视文事、也重视武备
2.李刚看见路上的垃圾后绕道走开，此种行为属于( )。
A.负强化 B.负惩罚
C.逃避条件作用 D.消退
3.课堂情景知识，即体现教师个人的教学技巧、教育智慧和教学风格，如导入、发问、课堂管理、沟通与表达、结课等技巧，它属于教师专业知识中的( )。
A.本体性知识 B.条件性知识
C.实践性知识 D.结果性知识
4.学习动机是指激发、维持和引导个体学习活动的心理动因或内部动力。根据学习动机内容的社会意义，可将学习动机分为( )。
A.主导性动机和辅助性动机 B.近景的直接性动机和远景的间接性动机
C.内部动机和外部动机 D.高尚的动机和低级的动机
5.教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导、并为学生创造良好的学习环境，这集中体现了教师的角色是( )。
A.设计者 B.促进者
C.管理者 D.组织者
1.B
【解析】本题考查的是六艺。“六艺”的基本内容是“礼、乐、射、御、书、数”。其中“礼乐”承担着政治宗法及伦理道德规范教育，为“六艺”之首，为“六艺”的核心内容。故本题选B。
2.C
【解析】本题考查的是逃避条件作用。逃避条件作用是当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后类似情境中发生的概率增加，这类条件作用称之为逃避条件作用。它揭示了有机体如何摆脱痛苦，符合题干中李刚的情况。故本题选C。
3.C
【解析】本题考查的是教师的知识素养。知识素养包括：本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识。其中实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识。具体地说，这种知识就是教师教学经验的积累。故本题选C。
4.D
【解析】本题考查的是学习动机的分类。根据学习动机内容的社会意义，学习动机可分为高尚的动机和低级的动机。根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。根据学习动机起作用时间的长短，可以把学习动机分为近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机。根据动机产生的诱因来源不同，可以把动机分为内部动机和外部动机。故本题选D。
5.B
【解析】本题考查的是教师角色。新课改的教师观要求教师做学生学习的促进者。当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。题干中“在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导、并为学生创造良好的学习环境”符合B选项的要求。故本题选B。
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