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　　上海税务局国考最高分数

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　　国考各系统最低及最高进面往年分数线：

　　国考各省份最低进面往年分数线：

　　笔试成绩科目总分：

　　9:00—11:00行政职业能力测验(满分100)

　　14:00—17:00 申论(满分100)

　　14:00—16:00专业科目(满分100)

　　笔试成绩计算方式：

　　8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。

　　总成绩计算方式：

　　考试总成绩按100分计。未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。

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　　人际关系图，是用一套特定的符号来表示团体内成员之间各种关系的图形。依据前期的调查，将团体成员的关系分为“吸引”“排斥”“无关”三类。图中圆圈内的字母是团体内每一成员的代号。实线与虚线表示相互关系。其中实线表示吸引关系，虚线表示排斥关系，箭头表示方向(例如A→B表示A受B吸引，A→虚线箭头B表示A排斥B)。其中被实线箭头指向最多的人，就是处于团体中心位置的人。

　　根据上述定义，对下图的判断正确的是：

　　A.H和B是相互吸引的人

　　B.C是处于团体中心位置的人

　　C.该团体中没有相互排斥的人

　　D.F是该团体中受排斥最多的人

　　【答案】C

　　【解析】

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①A→B表示A受B吸引;

　　②A→虚线箭头B表示A排斥B;

　　③被实线箭头指向最多的人，就是处于团体中心位置的人。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：由人际关系图可知，H和B之间没有箭头，既不属于“吸引”关系，也不属于“排斥”关系，属于“无关”关系，排除;

　　B项：由人际关系图可知，B被指向的箭头最多，共有五个，所以B是处于团体中心位置的人，排除;

　　C项：由人际关系图可知，F排斥D，F排斥H，G排斥H，但没有相互排斥的人，保留;

　　D项：由人际关系图可知，D受到F的排斥，而H受G和F的排斥，H是受排斥最多的人，排除。

　　因此，选择C选项。

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　　要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系，以教育高质量发展赋能经济社会可持续发展。——2023 年 5 月 29 日在二十届中央政治局第五次集体学习时的讲话

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　　弘扬丝路精神，高质量共建“一带一路”

　　1.2023年10月18日，习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲提出，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉，并郑重宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动。深入学习领会、切实贯彻执行习近平主席的主旨演讲精神，我们必须弘扬丝路精神，把八项行动落实落细，推动共建“一带一路”向更高质量、更高水平发展。

　　2.和平与发展仍然是当今世界的主题，是世界各国人民的共同事业和愿望。丝路精神所倡导的“和平合作”与时代主题不谋而合。“古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意;不是坚船炮利，而是宝船和友谊。”“一带一路”旨在谋求共同发展、合作共赢，为全球发展开辟新空间。

　　【政策理论】

　　1.背景

　　(1)截至2023年6月底，中国与150多个国家、30多个国际组织签署了230多份共建“一带一路”合作文件，共同参与到这个历史性的国际合作新模式中来。“一带一路”项目已经取得了令人瞩目的成果，为沿线国家和地区带来了实实在在的利益，也为全球治理体系的改革和完善、全球经济增长和繁荣、全球社会和文化的交流和融合做出了重要贡献。

　　(2)“一带一路”项目是基于丝路精神而发起的，它体现了不同国家、不同民族、不同文化之间的相互尊重、相互学习、相互促进的理念。它强调共商、共建、共享的原则，推动各国实现互利共赢、共同发展。“一带一路”项目不是中国的独奏，而是各国的合唱，不是中国的私利，而是各国的公益。一带一路”项目涵盖了多个领域和层面，包括政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通。其中，设施联通是“一带一路”项目的重点和基础，它通过建设陆上丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，打造了一个连接亚洲、欧洲、非洲和拉美的广阔网络。这个网络包括了铁路、公路、港口、机场、管道、电网等各种基础设施，为沿线国家和地区提供了便捷高效的运输通道，也为他们提供了更多的市场机遇和发展空间。

　　2.意义

　　(1)促进全球治理体系的改革和完善。高质量共建“一带一路”要求各国遵循国际法和国际规则，尊重各国主权和安全，维护多边主义和国际秩序。这是为了保障各国的合法权益，维护世界的和平与稳定，应对全球性的挑战和危机。高质量共建“一带一路”也要求各国加强对话协商，解决分歧和争端，构建人类命运共同体。这是为了增进各国的政治互信，促进各国的利益融合，实现各国的共同发展和安全。

　　(2)促进全球经济增长和繁荣。高质量共建“一带一路”要求各国优化产业结构，提升创新能力，增强市场活力。这是为了适应经济全球化的趋势，提高经济的效率和竞争力，激发经济的活力和潜力。高质量共建“一带一路”也要求各国扩大贸易和投资，深化区域经济合作，打造开放型世界经济。这是为了拓展经济的空间和机会，促进经济的平衡和协调，实现经济的可持续和包容。

　　(3)促进全球社会和文化的交流和融合。高质量共建“一带一路”要求各国尊重多样性，保护文化遗产，增进文化认同。这是为了尊重人类文明的多样性和丰富性，保护人类文明的传承和创新，增进人类文明的互相借鉴与学习。高质量共建“一带一路”也要求各国加强人文交流，促进教育、科技、旅游、卫生等领域的合作，提升民众福祉。这是为了加强人类社会的联系和沟通，促进人类社会的发展和进步，实现人类社会的和谐与幸福。

　　3.对策

　　(1)坚持共商、共建、共享的原则。这是“一带一路”建设的核心理念，也是“一带一路”建设的基本保障。只有通过广泛的对话和协商，才能充分了解各方的需求和期望，才能制定合理和可行的规划和方案，才能实现各方的利益平衡和最大化。只有通过共同的投入和参与，才能充分发挥各方的优势和潜力，才能提高项目的质量和效率，才能实现项目的可持续和稳定。只有通过公平的分配和分享，才能充分体现各方的尊重和信任，才能增强项目的影响力和吸引力，才能实现项目的包容和普惠。

　　(2)坚持开放、绿色、廉洁的原则。这是“一带一路”建设的基本要求，也是“一带一路”建设的重要保障。只有通过开放的态度和行动，才能拓展合作的空间和机会，才能促进合作的多样性和丰富性，才能实现合作的互补性和协同性。只有通过绿色的理念和措施，才能保护环境的资源和生态，才能促进发展的质量和效益，才能实现发展的长远性和责任性。只有通过廉洁的规范和监督，才能防止腐败的风险和损失，才能促进公正的竞争和合作，才能实现公信力的提升和维护。

　　(3)坚持高标准、惠民生、可持续的原则。这是“一带一路”建设的发展目标，也是“一带一路”建设的评价标准。只有通过高标准的规划和设计，才能保证项目的安全性和可靠性，才能提升项目的技术性和创新性，才能实现项目的优势性和先进性。只有通过惠民生的投入和产出，才能满足民众的需求和期待，才能提升民众的幸福感和认同感，才能实现民众的参与性和获益性。只有通过可持续的理念和实践，才能平衡经济、社会、环境等多方面因素，才能促进发展与保护相协调，才能实现发展与利益相统一。

　　【知识运用】

　　1.“一带一路”项目是基于丝路精神而发起的，它体现了不同国家、不同民族、不同文化之间的相互尊重、相互学习、相互促进的理念，请谈谈你对高质量共建“一带一路”的理解。

　　2.为了宣扬丝绸之路精神，弘扬“一带一路”的政策，单位组织一场宣讲会，领导安排你作为本次宣讲会的主持人，在会议开始前你会如何发言?

　　3.“一带一路”项目涵盖了多个领域和层面，包括政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通。请谈谈中国如何更好的在“一带一路”建设中发挥大国作用，彰显大国形象?

　　4.请你评价“一带一路”倡议对各个行业或领域的影响，并说明行业与个人如何利用这个机遇来提升自己的竞争力。

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