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国考银监局分数组成
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国考各系统最低及最高进面往年分数线:
国考各省份最低进面往年分数线:
笔试成绩科目总分:
9:00—11:00行政职业能力测验(满分100)
14:00—17:00 申论(满分100)
14:00—16:00专业科目(满分100)
笔试成绩计算方式:
8个非通用语职位,笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算,下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位,笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位,笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位,笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。
总成绩计算方式:
考试总成绩按100分计。未组织专业能力测试的,综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的,综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。
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在2023年7月召开的全国生态环境保护大会上,习近平总书记全面总结我国生态文明建设取得的举世瞩目的巨大成就,精辟概括了“四个重大转变”,这四个重大转变是:
①实现由重点整治到系统治理的重大转变
②实现由被动应对到主动作为的重大转变
③实现由全球环境治理参与者到引领者的重大转变
④实现由实践探索到科学理论指导的重大转变
⑤实现由多重压力叠加到单一结构性压力的重大转变
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
【答案】D
【解析】
第一步,本题考查时政。
第二步,2023年7月17日至18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平总书记在讲话中强调,我们从解决突出生态环境问题入手,注重点面结合、标本兼治,实现由重点整治到系统治理的重大转变;坚持转变观念、压实责任,不断增强全党全国推进生态文明建设的自觉性主动性,实现由被动应对到主动作为的重大转变;紧跟时代、放眼世界,承担大国责任、展现大国担当,实现由全球环境治理参与者到引领者的重大转变;不断深化对生态文明建设规律的认识,形成新时代中国特色社会主义生态文明思想,实现由实践探索到科学理论指导的重大转变。不包括“实现由多重压力叠加到单一结构性压力的重大转变”。故①②③④项正确。
因此,选择D选项。
【拓展】
习近平总书记在全国生态环境保护大会上讲话指出,总结新时代十年的实践经验,分析当前面临的新情况新问题,继续推进生态文明建设,必须以新时代中国特色社会主义生态文明思想为指导,正确处理几个重大关系:一是高质量发展和高水平保护的关系;二是重点攻坚和协同治理的关系;三是自然恢复和人工修复的关系;四是外部约束和内生动力的关系;五是“双碳”承诺和自主行动的关系。
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穷且益坚,不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》
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奋力谱写新时代长江流域治理管理崭新篇章
1.【评分要点】
(1)能够分析习近平总书记这句话的背景。如:长江流域生态治理取得一定的成效,面临新的问题与发展机遇。能够点明这句话的重要性。指明方向、催人奋进等。可以阐述近年来长江保护取得的成就,如稀有鱼类与动物重现于世。
(2)能够分析长江经济带发展发生了重大变化。如:主政官员思想认识上发生重大变化、生态环境修复和保护取得重大成就、发展方式发生重大改革、区域融合实现重大提升、改革开放取得重大进展等。
(3)能够给出推动长江经济带高质量发展提出合理化的建议。如:推动长江经济带高质量发展,根本上依赖于长江流域高质量的生态环境;要坚持创新引领发展,把长江经济带的科研优势、人才优势转化为发展优势;发挥长江经济带横贯东西、承接南北、通江达海的独特优势,更好联通国内国际两个市场;强化区域协同融通作为着力点等。
2.【评分要点】
(1)能够合理分析产生此现象的社会背景,如:生态文明建设、长江流域治理、长江十年禁渔等,与此同时能明确表明对此现象的看法或态度,是积极的、可喜的等。
(2)能够客观分析此现象产生的意义,如:生态意义、经济意义、生物意义、社会意义、政治意义等。应适当扩展意义,如生物意义-有利于促进生物多样化,促进稀有动物的繁衍。
(3)能够全面分析取得成果的原因,如:生态环境法律体系的完善、政府和社会保护意识的增强、加大人力物力投入充足、各项监督监管到位、生态环境科学技术创新应用等因素。
(4)能够提出行之有效地加强长江流域动物保护的手段,如进一步完善政府与社会保障体系、加强宣传教育强化民众保护意识、水系珍稀动物的人工繁育和放生等。
3.【评分要点】
(1)能够及时回应、控制舆情。在获得领导批准之后,第一时间以渔业局官方身份通过三微一端平台进行回应,告知广大网民此事已引起相关部门的重视并展开调查,后续会公布调查结果、要求平台停止传播视频,请广大网友理性谈论。
(2)能够开展调查,还原真相。通过下载、查看视频内容;向广大网友征集相关信息;请求公安局技术人员帮助调查;联系视频发布者进一步核实事件真伪。同时,需要进行适当的处理,如联系平台停止视频的播放,传播甚至下架。
(3)能够针对情况,分别处理。合理假设,根据不同情况分别处理。如果视频为假,公布调查情况,说明当事人如何作假,要求当事人道歉删除视频;如果事件为真,需要依法处置残杀人员,视频制作与播放人员的法律责任,视情节严重程度具体问题具体处理。
(4)能够关注事件后续动态,线上线下联动进一步还原事件真相。关注此事件处理之后的舆情导向,借助线下媒体报纸等方式消弭视频影响。同时,可以加大保护动物的宣传。
4.【评分要点】
(1)能强调此活动的意义。如提升全民长江保护意识、约束群众的行为、共建生态文明等。
(2)能够较全面考虑此活动开展前的准备工作。如:方案的确定、小组的分工、人员的安排、时间地点的选择、物资的需求等。
(3)能够重点突出活动采用的方式、内容。如:短视频展播、有奖问答等活动,突出幽默诙谐感,做到寓教于乐。如:稀有动物航拍视频、生物多样性科研意义讲座、玩偶宣传等。
(4)能够在活动开展中能考虑把控效果、督促人员落实工作、做好视音频的记录。如:设立监督小组,按照时间节点进行工作落实。
(5)能够在活动结束后能及时通过查看点击量、评论和问卷等方式评估活动效果,并能通过线上、线下等多种手段扩大活动宣传面和影响力。同时,能建立长效宣传机制,如定期开展普法会、绑定官方APP及时回答群众问题等。
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