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国家公务员行测之常识判断每日一练:2024年12月6日
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第三章人文历史
(一)真题
1.数字入诗具有特定的审美价值,历代文人赋诗时,常因妙用数字使诗文增色,下列诗句所含数字均指实数的是:
A.秦塞重关一百二,汉家离宫三十六
B.三十功名尘与土,八千里路云和月
C.彼采萧兮,一日不见,如三秋兮
D.城阙辅三秦,风烟望五津
【答案】D
【解析】第一步,本题考查文学常识。
第二步,三秦:指长安城附近的关中之地,即今陕西省潼关以西一带。秦朝末年,项羽破秦,把关中分为三区,分别封给三个秦国的降将,所以称三秦。这句是倒装句,意思是京师长安三秦作保护。五津:指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里三、五都是实数,与题干表述一致。
因此,选择D选项。
【拓展】A项:秦塞重关一百二,汉家离宫三十六。意思是:秦地关塞有一百二十重,汉家离宫有三十六座。一百二十、三十六:虚指,形容多。与题干不符。A项错误。
B项:三十功名尘与土,八千里路云和月。“三十功名尘与土”谓自己年已三十,得到的功名如同尘土一样微不足道。三十,是概数。功名,或指岳飞攻克襄阳六郡以后建节晋升之事。“八千里路云和月”形容南征北战,路途遥远,披星戴月。八千,是概数,极言沙场征战行程之远。与题干不符。B项错误。
C项:彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。意思是:那个采艾的姑娘啊,我俩一天不见面,好像隔着三年那样长久。三表示多的意思,古代还有很多三表示多的成语,如三番两次、三思而行。与题干不符。C项错误。
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公示
体检和考察结束后,招录机关根据综合成绩、体检结果和考察情况等择优确定拟录用人员,并在本部门网站和考录专题网站上公示。公示内容包括招录机关名称、拟录用职位、拟录用人员姓名、性别、准考证号、毕业院校、工作单位等,同时公布举报电话,接受社会监督。公示期为5个工作日。
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附性法推理是指将同一属性分别附加在原命题的主项和谓项前面,从而形成一个新命题的推理方法,以公式表示即为:“所有S(主项)是P(谓项) → 所有NS是NP”(其中“N”表示某种属性)。运用这种推理必须遵守的规则是:①原命题必须断定了某个类别的所有事物的某种共性;②附加的属性概念必须保持含义的统一;③结论中的主谓项关系应与前提中的主谓项关系相同。
根据上述定义,下列符合附性法推理规则的是:
A.蝴蝶是昆虫,所以,色彩斑斓的蝴蝶是色彩斑斓的昆虫
B.教师是人,所以,老教师是老人
C.有些诗人是画家,所以,有些女诗人是女画家
D.音乐家是人,所以,无天赋的音乐家是无天赋的人
【答案】A
【解析】
第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①公式表示即为:“所有S(主项)是P(谓项) → 所有NS是NP”(其中“N”表示某种属性);
②原命题必须断定了某个类别的所有事物的某种共性;
③附加的属性概念必须保持含义的统一;
④结论中的主谓项关系应与前提中的主谓项关系相同。
第三步,辨析选项。
A项:“蝴蝶是昆虫”,属于对所有蝴蝶进行一个类别的划分,符合②原命题必须断定了某个类别的所有事物的某种共性,“色彩斑斓”属于蝴蝶的外貌属性,符合①公式表示即为:“所有S(主项)是P(谓项) → 所有NS是NP”(其中“N”表示某种属性)和③附加的属性概念必须保持含义的统一,符合定义;
B项:“老教师”中的“老”是指教学时间长,资历老,“老人”的“老”是指年龄大,两个老的含义不同,不符合③附加的属性概念必须保持含义的统一,不符合定义;
C项:“有些诗人是画家”,诗人的范围是“有些”,不符合①“所有S(主项)是P(谓项) → 所有NS是NP”(其中“N”表示某种属性),不符合定义;
D项:“无天赋的音乐家”是指单在音乐方面没有才华,但是“无天赋的人”是指没有任何才华的人,不符合③附加的属性概念必须保持含义的统一,不符合定义。
因此,选择A选项。
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