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　　国考部委面试分数很低

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　　近5年国考各层级职位笔试合格分数线(总分数/行测分数)：

　　国考各系统最低及最高进面往年分数线：

　　国考各省份最低进面往年分数线：

　　国考面试内容：

　　一、结构化面试(最常见考试)一个考生对七个考官

　　考试形式：根据考官指示回答3-4道题测评要素、面试试题、实施程序、评分标准、考官组成等都事先进行规范性设计的一种面试测评方法。

　　二、半结构化面试(银保监会、银行、国企各地面谈考察环节)2-4个考生对多个考官

　　考试形式：半结构化面试(简称SSI)，是介于非结构化面试和结构化面试之间的一种形式。半结构化面试是在预先设计好的试题(结构化面试)的基础上，考官向应试者又提出一些随机性的问题，提问问题的数量由面试总时间决定。或者根据考生表现随机发问的一种面试形式。半结构化面试组织形式通常有两种：逐一面试和多人面试。 逐一面试是一个考生面对多个考官，整个考场考生只有一位。多人面试是多个考生与多个考官进行交流，考生逐一回答考官提出的问题，问题可能会一致，也可能每位考生有所变化。

　　三、结构化小组面试(税务、海关等)

　　考试形式：标准化小组面试，要求一组考生同时回答一套题目，答题结束后，考生之间互相评论和回应的一种面试测评方法，从而测查考生从事公务员工作所需的基本能力和基本素质。

　　四、无领导小组讨论(中央、机关等)多个考生对多个考官

　　考试形式：是一种集体面试方法，通过给一组应试者一个可供讨论的问题，让应试者在规定的时间内进行讨论，从而观察与评价应试者的基本能力与基本素质。

　　笔试成绩科目总分：

　　9:00—11:00行政职业能力测验(满分100)

　　14:00—17:00 申论(满分100)

　　14:00—16:00专业科目(满分100)

　　笔试成绩计算方式：

　　8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。

　　专业科目笔试内容：

　　【中国银保监会及其所属机构职位】

　　1、银保监会财经类专业科目：宏观经济学、微观经济学、货币银行学、商业银行业务与经营知识、金融监管理论与实践、国际金融学、保险学、英语阅读理解

　　2、银保监会财会类专业科目：会计基础知识、会计准则及其实务应用、财务管理及管理会计相关知识、审计相关知识、英语阅读理解

　　3、银保监会计算机类专业科目：信息系统架构、软件工程与项目管理、数据库与数据挖掘分析、网络技术及应用、信息安全及信息科技风险管理、英语阅读理解

　　4、银保监会法律类专业科目：法学基本理论、宪法、行政法、民商法、经济法、刑法、国际法、英语阅读理解

　　5、银保监会综合类专业科目：与银行保险监管相关的经济金融知识和统计学、管理学、语言文学等学科知识、英语阅读理解

　　【中国证监会及其所属机构职位】

　　1、证监财金类专业科目：习近平经济思想、经济学基本原理、金融基础知识、国际金融危机、证券基础知识、期货及衍生品基础知识

　　2、证监会计类专业科目：会计准则及其实务运用、审计基础知识、财务信息披露规范

　　3、证监法律类专业科目：习近平法治思想、习近平法治思想、公司企业法律、民事经济法律、行政刑事法律、诉讼法律和其他法律制度

　　4、证监计算机类专业科目：证券基础知识、期货及衍生品基础知识、计算机专业知识(计算机体系结构、操作系统原理、计算机网络、数据结构、数据库系统、程序设计语言、软件工程、信息安全、新技术、数字中国建设)

　　【公安机关人民警察】专业科目：

　　1、政治素质。政治素质、对人民警察职业道德和职业纪律的认知。

　　2、基础知识。法律基础知识及执法依据、公安基础知识，及运用相关知识分析与解决问题的能力。

　　3、基本能力。群众工作能力、行政管理能力、信息工作能力、实务工作能力、应急处理能力

　　总成绩计算方式：

　　考试总成绩按100分计。未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。

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　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——《在庆祝澳门回归祖国 15周年大会暨澳门特别行政区第四届政府就职典礼上的讲话》等文中引用

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　　传统文化与文化自信，传统文化与时代融合

　　1.【评分要点】

　　(1)能够表明正确的态度：文化，是一个民族根深蒂固的思想情怀和精神命脉。进入数字信息化时代，数字化开发成为弘扬中华传统文化，激发文化自信的重要手段。“数字人”就是文化和技术的深度融合，以技术为载体，生动演绎了中华传统文化故事，是数字信息化时代传承文化的创新举措。

　　(2)能够阐述背景：弘扬传统文化。传统文化类数字人的设计制作需要我们深入研究传统文化、才能进行应用和传播。在这个过程中，既保留了中华文化的精神内核，又延伸了以新兴数字技术表达对美好事物追求的表现形式，生动形象地将传统文化展现在大众眼前，激发大众的了解兴趣，让大量文化瑰宝重新“复活”。

　　(3)能够阐述现实意义：丰富市场活力。互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术加速创新，不仅是在传统文化人物形象方面，数字人的应用场景越来越多元化。各行业广泛应用，如影视动漫、数字营销、文化旅游、通讯会议、教育教学等领域，比如中国的互联网“大厂”推出了虚拟人，如阿里巴巴的“冬冬”、腾讯的“星瞳”、字节跳动的A-SOUL......数字人技术正以前所未有的速度渗透进入并重构升级歌舞、影视、戏剧、文博等多个文化行业。

　　(4)能够阐述未来意义：打造虚拟市场新风向标。数字人的出现和应用，为营销和市场合作带来更多可能，众多品牌和城市都开始采用虚拟数字人作为代言人，打造数字人 IP ，贴合当下年轻受众的兴趣，实现品牌语言年轻化。

　　(5)能够从社会角度提出有效对策：如文化组织丰富人物内涵，打造人物真实性。以现实生活内容作为支撑，通过多样化的“故事”引流，打造不同人物形象IP，丰富人物形象，匹配新的玩法，唯有如此，数字人才能既拥有好看的“皮囊”，又拥有丰满的“灵魂”。

　　(6)能够从政府角度提出有效对策：如加强政府监管，填补法律空白。未来虚拟数字人将在多领域中扮演不同角色，涉及多监管部门，比如文化、教育、公安、工商、电信等不同机构，明确各自监管范围，探索建立虚拟数字人企业的统一监管标准。

　　2.【评分要点】

　　(1)能够表明正确的态度：综艺节目经过多年的发展，有非常庞大的收视群体，在平台内容节目中不可或缺，但是早前的很多综艺节目以娱乐为主，缺乏一定的内涵，很难长久地吸引大众的眼光，随着文化类综艺节目的出现，比如《中国汉字听写大会》《朗读者》《中国诗词大会》《国家宝藏》等节目各具异彩，展示了文化的美妙力量，引起了不同群体的追崇，也为综艺节目的发展指明方向。

　　(2)能够阐述原因：文化类综艺节目以深厚的人文价值为基础，丰富的节目形式为依托，获得广大观众的审美认可，并引发热潮。进入新时代，在全国各族人民的奋斗过程中，对于我国文化的认同感也越来越高，文化类综艺节目传承的内容也获得人们的高度认可。

　　(3)能够阐述意义：传统文化的传承。文化类综艺节目，以优秀传统文化为基础，传承传统文化，普及社会与科学，弘扬正确价值观有着极大的促进作用，例如《中国汉字听写大会》《诗词大会》《成语英雄》《中国灯谜大会》等节目的出现，以多种形式展示传统文化的丰富魅力，引发观众积极学习探讨。

　　(4)能够从宏观角度提出对策：坚持以文化为基础共享情感与信仰。中国传统文化博大精深，既拥有文字、典籍、工艺、艺术等有形物质文化，又兼容哲学宗教、道德伦理以及民族气质在内的无形精神文化，综艺节目创作者要不断地深刻挖掘传统文化，了解内涵，坚持以文化为基础共享情感与信仰。

　　(5)能够从微观角度提出对策：坚持创新丰富表现形式。例如《中国汉字听写大会》《诗词大会》《成语英雄》《中国灯谜大会》等节目，不仅有对传统文化的讲解，也有全国范围内的选拔参赛选手，让民众参与等方式，吸引更多的观众参与节目，提高节目的吸引力，文化类综艺节目要想长远发展，必须结合时代特色，不断推陈出新，吸引更多观众的眼球。

　　3.【评分要点】

　　(1)能够读懂中华文明具有突出的包容性，我们就能以更加开放的胸怀在各民族交往交流交融中不断铸牢中华民族共同体意识，在对世界文明兼收并蓄中塑造中华民族的品格特质，推动共同绘就人类文明更加壮丽的画卷。

　　(2)能够理解有助于各民族交往交流交融，不断铸牢中华民族共同体意识。我们的灿烂文化是各民族共同开拓的，各民族交往交流交融、尊重差异、包容多样，让各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助。

　　(3)能够有助于对世界文明兼收并蓄，在同其他文明的交流互鉴中焕发新生机。在各国前途命运紧密相连的今天，不同文明包容共存、交流互鉴，在推动人类社会现代化进程、繁荣世界文明百花园中具有不可替代的作用。

　　4.【评分要点】

　　(1)能够通过在社区线上业主群、朋友圈转发和线下发宣传单、拉横幅等方式对本次活动进行广泛宣传。

　　(2)能够在社区空旷道路布置文化长廊，收集一些书法字画、手工艺品、印有传统文化故事的图片等，分区域进行展示;也可以收集社区群众的文化作品进行展示，打造“社区文化带”。

　　(3)能够举办“画脸谱学传统”活动。如由专业老师向大家介绍中国戏曲的发展历史，讲解京剧、越剧、黄梅戏等五大戏曲的文化特色，其次，再带领大家一起“画脸谱”，让群众在绘制脸谱的过程中感受文化内涵和乐趣。

　　(4)能够建立长效机制，后期可以持续更新“社区文化带”，将社区群众创作的文化作品进行展示，营造社区文化氛围的同时，调动群众参与积极性。

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　　9.某文具店老板第一次以100元购买了一批铅笔，按每支定价2.8元出售。第二次购买时每支铅笔的批发价比第一次多了0.5元，共花费150元，购买的数量比第一次多10支，当这批铅笔售出70%时，正好遇到文具店店庆，剩余的铅笔以定价6折售出。那么，该文具店老板第二次批发的铅笔都售出后盈利多少或亏损多少?

　　A.盈利26.8元

　　B.亏损26.8元

　　C.盈利2.16元

　　D.亏损2.16元

　　【答案】D

　　【解析】第一步，本题考查经济利润问题，用方程法解题。

　　第二步，设第一次买的铅笔为x支，则由题意100/x+0.5=150/(x+10)，化简为x²-90x+2000=0，解得x=40或x=50。

　　第三步，①如果x=40，则第一次进价为2.5元，第二次进价为3元，售出50×70%=35支后还有15支，则盈利为2.8×35+2.8×0.6×15-3×50=-26.8(元)，即亏损26.8元。

　　②如果x=50，则第一次进价为2元，第二次进价为2.5元，售出60×70%=42支后还有18支，则盈利为2.8×42+2.8×0.6×18-2.5×60=-2.16(元)，即亏损2.16元。

　　考虑到第二次进价若为3元，售价2.8元，赔本定价不符合常理，本题更倾向于情况②。

　　因此，选择D选项。