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41. 外显学习是有意搜寻或把规则应用于刺激物领域的学习。 在外显学习的过程 中, 人们的学习行为受意识的控制、 有明确目的、 需要注意资源、 要作出一定的努力。 内隐学习是指一种无需意志努力的潜意识的学习。 这种学习的特点在于人们潜意识地 获得某种知识, 而且无需意志努力就可以将这些知识提取出来, 并应用于特定任务的 操作中。 根据上述定义, 下列属于外显学习的是:
A. 小红经常听姐姐唱歌, 时间一长, 她也掌握了唱歌的技巧
B. 生长在相声世家的小刘, 经耳濡目染, 很小就会说几句相声了
C. 小周在中考前做了大量的英语习题, 因此在英语考试中获得满分
D. 小方经常陪着爷爷去下围棋, 不知不觉他也会下围棋了
42. 绿色消费, 是指以节约资源和保护环境为特征的消费行为, 主要表现为崇尚勤 俭节约, 减少损失浪费, 选择高效、 环保的产品和服务, 降低消费过程中的资源消耗 和污染排放。 根据上述定义, 下列不属于绿色消费的是:
A. 刘阿姨在孩子电动玩具中, 从不使用镍镉电池, 更喜欢使用充电电池
B. 小李个人比较讲究卫生, 在食堂就餐时经常选择一次性木筷和纸杯
C. 老王对食材比较讲究, 喜欢简单烹饪的天然食品, 不喜欢反复加工和带防腐剂 的食品
D. 某装饰公司宜传新的家装理念, 强调用天然材料装饰房间, 倡导旧家具翻新 利用
43. 论据通常可分为事实性论据和理论性论据两种。 事实性论据是指用来证明论点 的事例、 史实和统计数据等。 理论性论据是指用来证明论点的、 被社会大众所接受或 者公认的道理、 名言、 俗语等。 根据上述定义, 下列论证使用了理论性论据的是:
A. 人是可以依靠自己的毅力克服困难, 走向成功的。 尽管命运让贝多芬失去了听 觉, 但是他最终还是成为了一个伟大的作曲家
B. 一项研究发现, 人平均每隔十分钟就要撒一次谎。 所以在我们的日常生活中, 没有不撒谎的人, 只是谎言有大有小罢了
C. 只要有恒心, 就没有做不成的事情。 愚公锲而不舍地挖掘太行、 王屋二山, 他 的精神感动了神灵, 终于将山移走
D. 爱迪生曾说过: “天才是 99%的汗水加上 1%的灵感。” 因此要想成功, 后天的 努力至关重要
44. 注意力经济是指通过最大限度地吸引用户或消费者的注意力, 培养潜在的消费 群体, 以期获得最大的未来商业利益的经济模式。 根据上述定义, 下列不属于注意力经济的是:
A. 一服装企业以高薪聘请某知名度很高的歌星做代言人
B. 奥运会期间, 某商业银行推出一款以奥运为主题的信用卡
C. 一饮料生产企业斥巨资获得国内某高收视率选秀节目的冠名权
D. 某手机制造商大量投入研发经费, 用以提升产品的用户体验
45. 词义转移: 指词语原本具有的意思后来变成了相关联的另一种意思的词义变化 现象。下列属于词义转移的是:
A. “兵” 最早指武器, 现在通常指拿武器的人, 即士兵
B. “臭” 在古代指难闻的气味, 也可以指好闻的气味
C. 在古代 “河” 专指 “黄河”, 现在也可以指其他河流
D. 今天所称呼的 “老师”, 古代有时候叫做 “先生”
41. 【答案】 C 【解析】 第一步, 看提问方式, 本题属于选是题。 第二步, 找关键信息。 ①有意搜寻或把规则应用于刺激物领域的学习; ②人们的学习行为受意识的控制、 有明确目的、 需要注意资源、 要作出一定的努力。第三步, 辨析选项。 A 项: 小红经常听姐姐唱歌, 时间一长, 她也掌握了唱歌的技巧, 是平时的耳濡 目染, 没有自己的 “意识控制”, 没有 “明确目的”, 不符合定义; B 项: 生长在相声世家的小刘, 经耳濡目染, 很小就会说几句相声了, 没有自己 的 “意识控制”, 没有 “明确目的”, 不符合定义; C 项: 小周做了大量习题, 考试得了满分, 体现了 “学习行为受意识的控制”, 且 “要作出一定的努力”, 符合定义; D 项: 小方经常陪着爷爷去下围棋, 不知不觉他也会下围棋了, 是平时的耳濡目 染, 没有自己的 “意识控制”, 没有 “明确目的”, 不符合定义。 因此, 选择 C 选项。
42. 【答案】 B 【解析】 第一步, 看提问方式, 本题属于选非题。 第二步, 找关键信息。 以节约资源和保护环境为特征的消费行为。 第三步, 辨析选项。 A 项: 使用充电电池, 是出于 “节约能源和保护环境” 的目的, 符合定义; B 项: 使用一次性木筷和纸杯, 不属于 “节约能源和保护环境” 的行为, 不符合 定义;C 项: 老王喜欢简单烹饪的天然食品, 是一种节约资源的行为, 符合定义; D 项: 装饰公司强调使用天然材料, 倡导旧家具翻新, 是出于 “节约能源和保护 环境” 的目的, 符合定义。 因此, 选择 B 选项。
43. 【答案】 D 【解析】 第一步, 看提问方式, 本题属于选是题。 第二步, 找关键信息。 多定义, 考查 “理论性论据”, 关键信息如下: (1) 事实性论据: 用来证明论点的事例、 史实和统计数据等; (2) 理论性论据: 用来证明论点的、 被社会大众所接受或者公认的道理、 名言、 俗语等。 第三步, 辨析选项。 A 项: 以贝多芬为例证明论点, 属于 “用来证明论点的事例”, 而非 “道理、 名 言、 俗语等”, 不符合 “理论性论据” 定义; B 项: 研究发现, 人平均每隔十分钟就要撒一次谎, 属于 “用来证明论点的统计 数据”, 而非 “道理、 名言、 俗语等”, 不符合 “理论性论据” 定义; C 项: 以愚公为例证明论点, 属于 “用来证明论点的事例”, 而非 “道理、 名言、 俗语等”, 不符合 “理论性论据” 定义; D 项: 用爱迪生的名言来证明论点, 符合 “公认的道理、 名言”, 符合 “理论性论 据” 定义。 因此, 选择 D 选项。
44. 【答案】 D 【解析】 第一步, 看提问方式, 本题属于选非题。 第二步, 找关键信息。 ①吸引用户或消费者的注意力; ②培养潜在的消费群体。 第三步, 辨析选项。 A 项: 聘请知名度很高的歌星, 体现了 “吸引用户或消费者的注意力”, 符合 定义;B 项: 推出奥运主题信用卡, 体现了 “吸引用户或消费者的注意力”, 符合定义; C 项: 冠名选秀节目, 体现了 “吸引用户或消费者的注意力”, 符合定义; D 项: 研发的目的是提升用户体验, 而非单纯 “吸引用户或消费者的注意力”, 不 符合定义。 因此, 选择 D 选项。
45. 【答案】 A 【解析】 第一步, 根据提问方式, 确定为选是题。 第二步, 找关键信息。 词语原本具有的意思后来变成了相关联的另一种意思。 第三步, 辨析选项。 A 项: “兵” 原本的意思是 “武器”, 现在的意思是 “拿武器的人”, 词义发生了 变化, 并且与原本意思相关联, 符合定义; B 项: “臭” 在古代指难闻的气味以及好闻的气味, 没有涉及词义变化, 不符合 定义;C 项: “河” 原本的意思是 “黄河”, 在现代可以指黄河, 也可以指河流, 黄河属 于河流, 是在原本意思基础上扩大了范围, 没有 “变成了相关联的另一种意思”, 不符 合定义; D 项: “老师” 和 “先生” 是不同的词语, 没有涉及各自词义的变化, 不符合 定义。因此, 选择 A 选项。
以上是外显学习是有意搜寻或把规则应用于刺激物领域的学习。 在外显学习的过程 中, 人们的学习行为受意识的控制、 有明确目的、 需要注意资源、 要作出一定的努力。 内隐学习是指一种无需意志努力的潜意识的学习。 这种学习的特点在于人们潜意识地 获得某种知识, 而且无需意志努力就可以将这些知识提取出来, 并应用于特定任务的 操作中。 根据上述定义, 下列属于外显学习的是:的全部内容，更多黑龙江银行招聘考试信息敬请加入黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)，及关注黑龙江银行招聘网/黑龙江人事考试网。
（编辑：wangjunqi）
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