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银监会国考笔试分数计算
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参考2024年分数线要求：
今年划定笔试合格分数线时，既考虑到新录用公务员必须具备的基本素质，又兼顾了不同类别、不同层级机关招考职位对公务员能力的不同要求，同时对西部地区和艰苦边远地区基层职位予以一定的政策倾斜。其中，中央机关和省级(含副省级)直属机构综合管理类职位合格分数线为：总分(行政职业能力测验和申论科目成绩合计，下同)105分，行政职业能力测验科目60分;市(地)级和县(区)级直属机构综合管理类职位，行政执法类职位合格分数线为：总分95分，行政职业能力测验科目50分;西部地区和艰苦边远地区(山西、内蒙古、吉林、黑龙江、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等15个省区市)的市(地)级、县(区)级直属机构综合管理类和行政执法类职位，定向招录服务基层项目人员和在军队服役5年以上的高校毕业生退役士兵职位，非通用语职位，以及特殊专业职位合格分数线为：总分90分，行政职业能力测验科目45分。此外，金融监管总局及其派出机构职位、中国证监会及其派出机构职位和公安机关人民警察职位统一组织了专业科目笔试，专业科目笔试合格分数线为：45分。
各系统最低及最高进面往年分数线：
笔试成绩科目总分：
9:00—11:00行政职业能力测验(满分100)
14:00—17:00 申论(满分100)
14:00—16:00专业科目(满分100)
笔试成绩计算方式：
8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。
总成绩计算方式：
考试总成绩按100分计。未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。
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志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。火热的青春，需要坚定的理想信念。——2022年 5月 10 日在庆祝中国共产主义青年团成立 100周年大会上的讲话
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促进高校毕业生高质量充分就业
1.【评分要点】
(1)能够正确认识这一现象出现的背景。如市场环境已经发生变化，每年毕业生人数不断增加，社会岗位供给紧张。高校毕业生是国家宝贵的人才资源，是保就业稳就业的重点群体，面对高校毕业生就业出现的结构性矛盾，政府采取措施解决这一问题迫在眉睫。
(2)能够认识到现象的意义。如有利于高校毕业生解决就业难题、有利于解决企业用工需求，缓解企业用工压力、充实基层人才队伍，为企业发展和乡村振兴提供更多后备力量等。
(3)能够提出合理的对策。如加强政府、高校、企业之间的信息联通、各地政府部门要稳定就业市场和指导企业、校企要加强合作，做好高水平的前置就业指导帮助学生快速融入社会等。
2.【评分要点】
(1)能够正确认识这一现象出现的背景。如高校毕业生人数不断增多，就业压力不断增加，受疫情影响企业发展陷入艰难，国内外经济环境压力导致企业在压缩人力成本，用人需求趋向理智等。
(2)能够认识到现象出现的原因。如高校毕业生择业心态不成熟，存在眼高手低的现象、高校毕业生缺乏科学指导和相应的技能、市场上人才结构失衡导致供求矛盾加大等。
(3)能够提出合理的对策。如加强政府、高校、企业之间的信息联通、各地政府部门要稳定就业市场和指导企业、政府和学校应加强宣传教育，帮助高校毕业生树立正确的就业观、加强校企合作等。
3.【评分要点】
(1)能够做好充分的前期准备，成立工作小组，邀请有经验的同事参与，明确人员分工。制定方案，明确参会企业，参会对象，罗列所需准备物资等。
(2)能够调研确定参会的企业。利用电话沟通、实地走访等形式与企业沟通，了解其参会意愿和用工人数、专业等相关要求，然后匹配学校毕业生专业人数分布，就业意愿等邀请符合企业参会。
(3)能够确定参会的时间、地点，下发通知给参会企业。并与各高校就业处取得联系，将此次双选会招聘企业的相关信息向高校毕业生进行公示。
(4)能够提前布置场地。根据企业需求合理规划招聘位置、占地面积，配齐宣传展板、横幅，摆放桌椅。并且可以安排主持人进行预演，从预演中查缺补漏，确保准备工作万无一失。
(5)能够在按方案展开双选会，做好重要环节的把控，如引导学生到合适的展位进行沟通。控制好招聘方和学生的沟通时间，提高效率。注意维持秩序，并做好拍照记录工作等。
(6)活动结束后，进行广泛的调查，根据数据分析结果判断双选会的成效并整理相关资料总结经验汇报领导，并向领导提出建议。
4.【评分要点】
(1)能够做好前期工作成立调研小组，明确分工。邀请有经验的同事参与，分为问卷设计组、实地走访组、数据分析组。并制定好方案，要求各小组成员按方案执行调查。
(2)能够确定调查的形式和内容。设计电子问卷，问题包含求职意向、期望的薪酬待遇、工作地点、求职难题、创业难题、需要政府帮扶的措施等向大学生发放。通过校园实地走访，了解大学生的求职、创业遇到的问题等相关情况等。
(3)能够确保调查的效果，如调查过程中，注意做好拍照录像等活动记录，并提供小礼品，提高大学生参与调查的积极性。监督小组和数据库小组跟踪控制，对于入库数据要进行筛查，确保数据真实有效性。
(4)能够进行科学分析，调查结束后，由数据分析组利用专业的数据分析软件对调研信息进行处理，保留有效信息，形成调研报告并附上相关建议汇报，领导批示后，开展下一步工作。
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15.左图为给定的多面体，从任意角度观看，下列哪一项不可能是该多面体的视图？
【答案】B
【解析】第一步，明确设问内容。
选择在任一角度均不能看出的视图。
第二步，分析选项。
A、C、D项均能看出，只有B选项无法得出，正确的俯视图应为下图所示：
因此，选择B选项。
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