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国考 笔试分数怎么算
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参考2024年分数线要求：
今年划定笔试合格分数线时，既考虑到新录用公务员必须具备的基本素质，又兼顾了不同类别、不同层级机关招考职位对公务员能力的不同要求，同时对西部地区和艰苦边远地区基层职位予以一定的政策倾斜。其中，中央机关和省级(含副省级)直属机构综合管理类职位合格分数线为：总分(行政职业能力测验和申论科目成绩合计，下同)105分，行政职业能力测验科目60分;市(地)级和县(区)级直属机构综合管理类职位，行政执法类职位合格分数线为：总分95分，行政职业能力测验科目50分;西部地区和艰苦边远地区(山西、内蒙古、吉林、黑龙江、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等15个省区市)的市(地)级、县(区)级直属机构综合管理类和行政执法类职位，定向招录服务基层项目人员和在军队服役5年以上的高校毕业生退役士兵职位，非通用语职位，以及特殊专业职位合格分数线为：总分90分，行政职业能力测验科目45分。此外，金融监管总局及其派出机构职位、中国证监会及其派出机构职位和公安机关人民警察职位统一组织了专业科目笔试，专业科目笔试合格分数线为：45分。
各系统最低及最高进面往年分数线：
笔试成绩科目总分：
9:00—11:00行政职业能力测验(满分100)
14:00—17:00 申论(满分100)
14:00—16:00专业科目(满分100)
笔试成绩计算方式：
8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。
总成绩计算方式：
考试总成绩按100分计。未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。
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要构建网络空间防御体系，提高维护国家网络安全能力。——2024年 3月 7日在出席十四届全国人大二次会议解放军和武警部队代表团全体会议时的讲话
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体育成为全民风尚
1.【评分要点】
(1)能够正确认识体育事业蓬勃发展的背景。如人们生活水平的提高，民族文化的自信，休闲理念的转变，国家体育强国建设号召等。
(2)能够认识到其产生的意义价值。如体育是提高人民健康水平的重要途径，更是人民健康幸福生活的重要组成部分，激发群众体育活动热情，推动当地其他相关体育产业的发展，甚至是推动当地旅游等行业发展;加强建设体育强国，就是要坚持以人民为中心的思想，把人民作为发展体育事业的主体。
(3)能够提出合理的建议。如政府要贯彻落实二十大精神等要求，加大宣传引导力度，全民运动，提高国民身体素养，需要从小抓起;完善基础设施建设，各地加快推进健身场所、健身设施建设，补齐短板、均衡发展，努力破解“健身去哪儿”这一难题;创新文化事业发展方式等。
2.【评分要点】
(1)能够做好前期准备工作。如人员队伍设置，人员是否需要提前培训，需要前期先了解情况，结合社区特色情况，因地制宜的制定方案，还可以细化方案内容，如时间地点等相关要素。
(2)能够选取重点要项展开细节叙述。如可以从活动形式的制定展开，或者是从活动内容流程方面展开等。
(3)能够通过多种形式，保证实际效果。如可以积极引导，大力宣传，同时增加小游戏来提高群众参与感，另外还要做好媒体直播，现场播报员播讲等形式。
(4)能够评估效果，扩大影响。如邀请领导做好总结发言，做好活动收尾工作，总结形成新闻稿等扩大活动影响。
3.【评分要点】
(1)能够和消费者沟通，了解情况。如真诚地向消费者道歉，告知我们会帮助他解决问题，向他了解客服人员接待的时间、客服编号等信息，并告知反馈的大概时间。
(2)能够进一步核实情况。如根据上班记录和客服编号，向客服人员和其他工作人员了解事情的实际情况，并查看当时的工作记录。
(3)能够及时采取措施处理好该事件。如根据调查到的实际结果处理问题，如果确实是客服人员的问题，要及时向消费者再次道歉，立即进行退票处理，并给予一定的补偿;如果工作人员处理方式没有问题，但是服务态度差，则要向消费者道歉，说明问题的同时也要感谢消费者的监督等。
(4)能够做好总结，提出改进意见。如根据调查结果对客服人员开展专业技能和服务意识的培训，提升整体服务水平。
4.【评分要点】
(1)能够反思自我，寻找原因。如是否是因为自身主动性不足，能力不够等问题导致当前情况。
(2)能够与小张沟通，分析情况。如作为同事，一起寻找问题原因，看看是否是因为小张自身问题，如工作压力大，家务繁忙，或者确实存在态度问题等。
(3)能够根据了解到的实际情况处理问题。如确实是小张最近压力大，工作繁忙，我可以多承担工作或者请求领导增派人手，如果是因为态度问题，对他进行劝解等，解决当前问题。
(4)能够进行总结，保证工作质量。如事后合理分工，积极配合同事工作，积极向领导汇报工作进度，保证工作能够顺利完成。
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14.甲、乙、丙、丁4位同学参加学校运动会。已知，他们4人每人都至少获得１个奖项，4人获奖总数为10。关于具体获奖情况，４人还有如下说法：
甲：乙和丙的获奖总数为5；
乙：丙和丁的获奖总数为５；
丙：丁和甲的获奖总数为5：
丁：甲和乙的获奖总数为４。
后来得知，获得２个奖项的人说了假话，而其他人均说了真话。
根据以上信息，甲、乙、丙、丁4人具体的获奖数分别应是：
A.２、３、２、３B.２、４、１、３
C.２、２、２、４D.２、２、３、３
【答案】C
【解析】第一步，确定题型。
题干有信息匹配特征，确定为分析推理。
第二步，观察选项，选项信息充分，选择代入法。
代入Ａ项，甲：乙3+丙2=5，甲为真，但甲的获奖数是2，获得２个奖项的人说了假话，前后真假冲突，无法满足题干要求，排除；
代入B项，甲：乙4+丙1=5，甲为真，但甲的获奖数是2，获得２个奖项的人说了假话，前后真假冲突，无法满足题干要求，排除；
代入C项，甲：乙2+丙2=4，甲为假，甲的获奖数是2，获得２个奖项的人说了假话，前后真假一致；乙：丙2+丁4=5，乙为假，乙的获奖数是2，获得２个奖项的人说了假话，前后真假一致；丙：丁4+甲2=6，丙为假，丙的获奖数是2，获得２个奖项的人说了假话，前后真假一致；丁：甲2+乙2=4，丁为真，丁的获奖数是4，获得２个奖项的人说了假话，说明丁说真话，前后真假一致；
代入D项，甲：乙2+丙3=5，甲为真，但甲的获奖数是2，获得２个奖项的人说了假话，前后真假冲突，无法满足题干要求，排除。
因此，选择Ｃ选项。
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