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温岭国考税务局国考进面分
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国考各系统最低及最高进面往年分数线：
国考各省份最低进面往年分数线：
笔试成绩科目总分：
9:00—11:00行政职业能力测验(满分100)
14:00—17:00 申论(满分100)
14:00—16:00专业科目(满分100)
笔试成绩计算方式：
8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。
总成绩计算方式：
考试总成绩按100分计。未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。
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大模型赋能，生成式人工智能正在引发新一轮智能化浪潮。得益于拥有庞大的数据、参数以及较好的学习能力，大模型增强了人工智能的通用性。从与人顺畅聊天到写合同、剧本，从检测程序安全漏洞到辅助创作游戏甚至电影，生成式人工智能本领加速进化。随着技术迭代，更高效、更聪明的大模型将渗透到越来越多的领域，有望成为人工智能技术及应用的新基座，变成人们生产生活的基础性工具，进而带来经济社会发展和产业的深刻变革。人工智能大模型强大的创新潜能，使其成为全球竞争的焦点之一。
这段文字意在说明：
A.人工智能在大模型赋能下正在快速发展
B.加快发展新一代人工智能势在必行
C.生成式人工智能的创新潜能亟待挖掘
D.生成式人工智能已成为全球研究的焦点
【答案】A
【解析】
第一步，分析文段。文段首句指出在大模型赋能下，生成式人工智能引发的积极影响，第二句及第三句围绕大模型对人工智能带来的影响进行具体说明。然后通过“随着”引出背景，大模型变得更加聪明，涵盖领域更广，有望对人工智能及各个方面有更大的影响，最后一句论述人工智能大模型正在成为全球竞争焦点之一。文段主要围绕"人工智能"和"大模型"展开论述。
第二步，对比选项。A项人工智能在大模型赋能下正在快速发展,符合文段意图。
因此，选择A选项。
【拓展】
B项、C项、D项：没有提及"大模型"，排除。
文段出处：人民网《加快发展新一代人工智能》
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拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生，——这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。——柯蒂斯
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让法治成为全社会共同信仰
1.【评分要点】
(1)能够正确认识普法结合自媒体时代所进行的创新，但也不能否定目前直播执法中存在的一些弊端，肯定的同时指出不足，对题目中所述的现象能够进行综合性的评判。
(2)分析部分，一方面应该准确指明普法形式创新带来的诸多好处，比如扩大普法工作的覆盖面，比传统普法工作节省成本，利用最少的资源达到效果的最大化，吸引更多人尤其是年轻人的兴趣等等;另一方面，也要能够准确点明目前短视频普法存在的弊端，比如只采用线上普法，无法兼顾特殊群体，像电信诈骗主要针对老年人群体，但是老年人作为脱网人群，直播执法并不能兼顾到他们;除此之外，直播执法还会暴露违法者的个人隐私，而由此引发网友人肉搜索会对当事人造成伤害，像交警执法还会提前暴露执法信息，违规者可以提前规避等等，这些都是现阶段无法忽视的问题。
(3)能够针对弊端，给出合理化的建议。其一，线上线下都有其存在的必要性，应该两种形式巧妙的融合，优势互补;其二，直播执法，对被执法对象的个人隐私加强保护，通过打码在技术上实现;其三，普法内容上也要根据实际情况进行合理的设计，确保普法的针对性;其四，开通反馈渠道，根据民众反馈对直播内容，直播形式进行优化，对效果进行评估。
2.【评分要点】
(1)点明学习“八五”普法文件动员会的积极意义。如有利于各级各部门普法人员能够准确领会“八五”普法规划的文件精神，对今后的普法工作进行指导。
(2)描述一下会议通知的相关内容。协调好与会领导的工作时间之后，下发会议通知，明确会议主题、会议内容、会议流程、会议时间和地址，明确参会对象以及参会的相关要求，附上腾讯共享文档，让能够准时参会的工作人员填写报名信息。
(3)能够对会议当天的内容进行展开说明。第一项议程，领导讲话，传达会议精神，点明学习要求;第二项议程，对“八五”普法文件的重点内容进行学习，讨论交流;第三项议程，对单位后续的普法工作征集参会人员的意见建议。
3.【评分要点】
(1)能够意识到突发情况的严重后果，并且及时准确地对当前形势作出反应。控制好普法现场的秩序，保障此次普法活动的效果。
(2)能够抓住突发状况中的主要矛盾主体，及时进行化解。与社区工作人员沟通，讲解法律知识对其工作的重要性，比如民法典中很多相关内容的规定，对于社区工作者应对群众的家庭纠纷、邻里矛盾、高空抛物等情况能起到很大的助力作用。在社区工作者的帮助下，对社区群众进行动员，调动群众参与普法活动的积极性。
(3)能够根据此次普法活动暴露出的问题，进行反思并加以改进。在普法活动结束后，能够调动现场普法对象，对普法内容、普法形式等方面邀请他们发表反馈意见，以便于后续普法可以针对性改进。
4.【评分要点】
(1)能够准确地认识到该题目的问法属于规划事件微观执行类，讲明重点内容的确定对后续调研工作的影响。如前期明确好调研重点，即调研的对象、内容，确保后续调研工作有的放矢，事半功倍。
(2)能够对调研对象、内容等重点进行展开说明。第一个重点，调研对象的确定，如可以选择普法工作人员、社区工作者以及群众，可以全方位，多角度地掌握不同人群对于普法工作的相关意见建议。第二个重点，调研内容的确定，根据调研对象，设计最有针对性的调研内容，如对普法工作人员，可以向其了解以往普法活动的形式、效果、民众配合度等;对社区工作者，可以向其了解对普法工作的认识程度、日常工作中急需的相关法律知识等;对社区群众，可以向其了解以往普法工作的参与度，生活中会遇到哪些法律问题，需要哪些法律帮助以及他们所喜好的普法形式等。第三个重点，形式的选择，如问卷法、座谈法、实地访谈法等，根据对象合理选择，并能够说明选择某种形式的理由。
(3)能够在调研的相关重点确定后，整理成文件交给领导审阅，并询问领导对已确定的相关重点的指导意见以及领导下一步的工作安排。
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