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　　国考六枝特区进面试分数

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　　近5年国考各层级职位笔试合格分数线(总分数/行测分数)：

　　国考各系统最低及最高进面往年分数线：

　　国考各省份最低进面往年分数线：

　　国考面试内容：

　　一、结构化面试(最常见考试)一个考生对七个考官

　　考试形式：根据考官指示回答3-4道题测评要素、面试试题、实施程序、评分标准、考官组成等都事先进行规范性设计的一种面试测评方法。

　　二、半结构化面试(银保监会、银行、国企各地面谈考察环节)2-4个考生对多个考官

　　考试形式：半结构化面试(简称SSI)，是介于非结构化面试和结构化面试之间的一种形式。半结构化面试是在预先设计好的试题(结构化面试)的基础上，考官向应试者又提出一些随机性的问题，提问问题的数量由面试总时间决定。或者根据考生表现随机发问的一种面试形式。半结构化面试组织形式通常有两种：逐一面试和多人面试。 逐一面试是一个考生面对多个考官，整个考场考生只有一位。多人面试是多个考生与多个考官进行交流，考生逐一回答考官提出的问题，问题可能会一致，也可能每位考生有所变化。

　　三、结构化小组面试(税务、海关等)

　　考试形式：标准化小组面试，要求一组考生同时回答一套题目，答题结束后，考生之间互相评论和回应的一种面试测评方法，从而测查考生从事公务员工作所需的基本能力和基本素质。

　　四、无领导小组讨论(中央、机关等)多个考生对多个考官

　　考试形式：是一种集体面试方法，通过给一组应试者一个可供讨论的问题，让应试者在规定的时间内进行讨论，从而观察与评价应试者的基本能力与基本素质。

　　笔试成绩科目总分：

　　9:00—11:00行政职业能力测验(满分100)

　　14:00—17:00 申论(满分100)

　　14:00—16:00专业科目(满分100)

　　笔试成绩计算方式：

　　8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。

　　专业科目笔试内容：

　　【中国银保监会及其所属机构职位】

　　1、银保监会财经类专业科目：宏观经济学、微观经济学、货币银行学、商业银行业务与经营知识、金融监管理论与实践、国际金融学、保险学、英语阅读理解

　　2、银保监会财会类专业科目：会计基础知识、会计准则及其实务应用、财务管理及管理会计相关知识、审计相关知识、英语阅读理解

　　3、银保监会计算机类专业科目：信息系统架构、软件工程与项目管理、数据库与数据挖掘分析、网络技术及应用、信息安全及信息科技风险管理、英语阅读理解

　　4、银保监会法律类专业科目：法学基本理论、宪法、行政法、民商法、经济法、刑法、国际法、英语阅读理解

　　5、银保监会综合类专业科目：与银行保险监管相关的经济金融知识和统计学、管理学、语言文学等学科知识、英语阅读理解

　　【中国证监会及其所属机构职位】

　　1、证监财金类专业科目：习近平经济思想、经济学基本原理、金融基础知识、国际金融危机、证券基础知识、期货及衍生品基础知识

　　2、证监会计类专业科目：会计准则及其实务运用、审计基础知识、财务信息披露规范

　　3、证监法律类专业科目：习近平法治思想、习近平法治思想、公司企业法律、民事经济法律、行政刑事法律、诉讼法律和其他法律制度

　　4、证监计算机类专业科目：证券基础知识、期货及衍生品基础知识、计算机专业知识(计算机体系结构、操作系统原理、计算机网络、数据结构、数据库系统、程序设计语言、软件工程、信息安全、新技术、数字中国建设)

　　【公安机关人民警察】专业科目：

　　1、政治素质。政治素质、对人民警察职业道德和职业纪律的认知。

　　2、基础知识。法律基础知识及执法依据、公安基础知识，及运用相关知识分析与解决问题的能力。

　　3、基本能力。群众工作能力、行政管理能力、信息工作能力、实务工作能力、应急处理能力

　　总成绩计算方式：

　　考试总成绩按100分计。未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。

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　　穷且益坚，不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》

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　　农村物流助力乡村全面振兴

　　1.【评分要点】

　　(1)能够亮明自己的观点，点明现象的本质。如农村电商服务存在问题，需要我们高度重视等。

　　(2)能够分析出此类现象的影响。如影响消费者的消费体验，降低消费者对电商平台上农产品的粘性;不利于农村电商的发展，会让消费者对农村电商产生信任危机等。

　　(3)能够深挖产生此类现象的原因。如农产品本身的特性，大部分农产品不易储存，长时间运输会导致农产品质量下降;农产品源头出现问题，有些商家为了谋取利益，以次充好;有些商家缺乏监督监管机制;某些地区农村物流体系不健全、不完善，导致农产品散运、运输时间长、缺乏冷藏设施;物流公司在装卸过程中出现暴力装卸的情况等。

　　(4)能够根据问题提出建设性意见。如加大农村路网建设、路网维护，保障物流畅通;构建县、乡、村三级物流节点建设、完善县域公共配送中心，减少散运的情况发生，实行统一采购、仓储、分拣、运输、配送;推进农产品仓储保鲜冷链设施建设，打通农产品上行“最先一公里”;商家完善监督监管机制，从农产品源头进行把控;平台对一些不良商家进行清退，维护好农村电商的形象，保障消费者权益等。

　　2.【评分要点】

　　(1)能够及时启动应急预案解决问题。如直播间主持人表达歉意，承诺我们会进行核实，给大家一个满意的答复;召集后勤服务人员，成立应急小组等。

　　(2)能够了解具体情况。如服务人员线上联系网友，记录网友反映的具体问题，是变质、大小不符、口感不符还是有损坏等情况;根据网友提供的单号进行订单追踪，梳理物流流程，查看物流运输起点、运输时长、运输路途中的天气等信息;组织工作人员到产品仓库调取当时发货视频，查看是否农产品本身存在质量问题等。

　　(3)能够对不同问题进行分类处理。如对于问题比较小的，比如大小略有差异、口感略有差异的情况，客服工作人员与网友进行解释说明，争取得到网友的理解;如果是变质、损坏比较严重，要及时退款或者重新发货等。

　　(4)能够向消费者告知处理情况。如在下一次直播时，向网友说明原因以及处理结果，保障消费者的知情权等。

　　3.【评分要点】

　　(1)能够明确本次培训的目的及意义。如通过本次培训可以让更多的村民掌握直播知识和技巧，更好地打开农产品销路，提高收入等。

　　(2)能够做好信息收集，宣传工作。如对接各村村支书，让其在村微信群下发通知，说明本次培训的目的和意义，鼓励村民积极报名;在报名的村民中随机调查，了解他们的基本信息和诉求，比如年龄、学历、经验、具体诉求有哪些，做到心中有数等。

　　(3)能够联系市区电商专业团队，邀请他们作为本次培训的培训师，并与培训师制定详细的培训方案。根据报名人数，确定好时间、地点并及时下发通知。

　　(4)能够采取有效的培训方式。如培训的方式采取理论+实操的方式，先期由培训师讲解怎么申请直播间、设置链接、与网友互动，有哪些直播技巧，后台服务如何保障等。之后采用实操的方式，根据当地的农产品，设计直播场景、话术，由村民进行试镜直播，培训师记录问题并给出建议等。

　　4.【评分要点】

　　(1)能够明确本次调研的目的及意义。如有利于完善当地的农村物流体系，助力当地经济发展，会从调研方法多样性、方案可行性、调研内容具有针对性等上面保证调研信息的有效性等。

　　(2)能够制定调研方案。如参考以往的调研档案、结合老同事的意见制定方案，报领导审批等。

　　(3)能够做好信息收集及沟通工作。如一方面对本地情况进行调研，了解本地的农村物流体系现状，明确自身问题;另一方面与优秀地区进行联系，并给对方部门发工作函，请求协助调查等。

　　(4)能够针对不同的对象采取恰当的调查方式，针对性地了解信息。如与优秀地区同事开展座谈会，了解他们农村物流体系的现状、建设初期遇到过什么问题，怎么解决的。他们是如何因地制宜的发展农村物流，有什么方法;针对我们本地的农村物流体系现状，他们有没有好的建议;由当地部门的同事陪同，调查当地的物流企业、仓储、农产品加工厂等，了解他们的运营模式、资金来源、成本支出、人才储备等信息等。

　　(5)能够归纳数据，形成报告。如感谢兄弟单位的支持和配合，撰写调研报告，报送领导等。

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2.以下哪个选项能与立体图①、②、③、④（在不旋转的情况下）一起拼合成左侧立体图形？

【答案】A

【解析】第一步，明确设问内容。

选出能与①、②、③、④组合成左侧立体图形的选项。

第二步，分析选项。

A项可与①、②、③、④组合成左侧立体图形，组合后的图形如下图所示：

A、B项比较，A项在所有图形均不旋转的情况下即可拼成，所以优选A项。

因此，选择A选项。