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19. 向公众 科学知识、 科学精神, 是科学家义不容辞的责任。 但 是科学家首先要致力于科研, 他究竟能花多少时间来做科普, 显然无法一概而论。 通 常, 一线科学家很难花费太多的时间和精力直接参与一波又一波的科普活动。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 传输 传递
B. 传递 传播
C. 传导 传扬
D. 传达 传承
20. 壁虎吸附墙壁是靠它们脚上细微毛发与墙壁 的分子间吸附力, 仿壁虎 材料运用了相同原理, 核心在于有方向的吸附力, 也就是说这种材料在平时不粘, 而 当有 的时候就会牢牢吸住物体表面, 整个过程几乎不需要进行按压。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 粘连 向心力
B. 附着 零重力
C. 贴合 离心力
D. 接触 切向力
21. 在西汉时期, 一种青铜染炉非常流行, 以至于在许多地方都有出土, 这种染炉 分为三个构造: 主体为炭炉, 下部是 炭灰的盘体, 上面放置一具活动的杯。 它曾让几代学者对它的用途 , 直到今天, 考古界才确定它是一种类似现代意 义上的 “小火锅”。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 接收 孜孜以求
B. 承接 迷惑不解
C. 收纳 朝思暮想
D. 盛放 潜精研思
19. 【答案】 B
【易错考点诊断】 易错选 A 项。 错选原因: 词语的固定搭配掌握不牢, “传输” 一 般与能量、 信息搭配, 不与 “知识” 搭配。
【详细解析】 第一步, 分析第一空。 第一空应与科学知识搭配, 体现科学家向公众 传播科学知识的含义。 A 项 “传输” 意义为传递, 输送, 一般与能量、 信息搭配; C 项 “传导” 指热或电从物体的一部分传到另一部分, 多用于物理或者神经方面; D 项 “传达” 指把一方的意思告诉给另一方, 多用于与命令、 消息搭配。 A 项、 C 项和 D 项 均与 “科学知识” 搭配不当, 排除。 B 项 “传递” 指由一方交给另一方, 与 “科学知 识” 搭配恰当。 答案锁定 B 项。
第二步, 验证第二空。 “传播” 指广泛散布, 与题目中的 “科学精神” 搭配恰当。
因此, 选择 B 选项。
20. 【答案】 D
【易错考点诊断】 易错选 A 项。 错选原因: 认为 “粘连” 与 “吸附” 对应, 且向 心力与 “有方向的吸附力” 对应。 忽略了第一空后的 “也就是说这种材料在平时不 粘”, 即细微毛发与墙壁之间并非 “粘连”。
【详细解析】 第一步, 突破口在第二空。 填入词语所代表的力应有 “牢牢吸住物体 表面” 的功效, 且根据 “也就是说” 可知, 填入词语应与 “有方向的吸附力” 语义相 近。 B 项 “零重力” 不是由地球的引力产生的, 而是由太空残余大气等因素造成的; C 项 “离心力” 指一种虚拟力, 是一种惯性的体现, 它使旋转的物体远离它的旋转中心。 二者均不能起到 “牢牢吸住物体表面” 的功效, 排除 B 项和 C 项。 A 项 “向心力” 指 使物体作圆周运动的指向圆心的力; D 项 “切向力” 指做变速圆周运动的质点沿运动 方向的力。 A 项和 D 项能起到 “牢牢吸住物体表面” 的功效, 且与 “有方向的吸附 力” 语义相近, 符合文意。
第二步, 再看第一空。 填入词语搭配 “细微毛发与墙壁”。 A 项 “粘连” 指粘在一 起, 根据后文 “平时不粘” 可知, “粘连” 不符合文意, 排除 A 项。 D 项 “接触” 指 挨上、 碰着, 搭配恰当。
因此, 选择 D 选项。
21. 【答案】 B
【易错考点诊断】 易错选 D 项。 错选原因: 认为 “盛放炭灰” 搭配得当, 忽略了 第二空对应 “直到今天, 考古界才确定它是一种类似现代意义上的小火锅”, 即之前学 者对它的用途是不了解不清楚的, 只有 “迷惑不解” 有这个意思。
【详细解析】 第一步, 突破口在第二空。 根据 “曾让” “直到今天, 考古界才确 定” 可知, 学者过去对 “它的用途” 不了解。 因此, 填入词语应表达 “困惑、 不了 解” 的含义。 A 项 “孜孜以求” 指不知疲倦地探求; C 项 “朝思暮想” 形容非常想念 或经常想着某一件事; D 项 “潜精研思” 指专心钻研。 A 项、 C 项和 D 项均无 “困惑、 不了解” 的含义, 不符合文意, 排除。 B 项 “迷惑不解” 意思是对某一事物怀疑迷惑, 认识不清, 符合文意。 答案锁定 B 选项。
第二步, 验证第一空。 “承接” 指用容器接受, “承接炭灰的盘体” 搭配得当。
因此, 选择 B 选项
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