【导读】华图军队文职考试频道同步黑龙江华图教育发布：【试题演练】2023军队文职笔试专业科目一题一解（12.22），详细信息请阅读下文！欢迎加入军队文职考试交流群:【211718350】，更多军队考试详情【黑龙江军队文职考试频道】
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2023军队文职专业科目教育学类-教育学试题
1.教学与教育既相互联系，又相互区别，两者是( )的关系。
A.途径与目的 B.部分与整体
C.过程与结果 D.现象与本质
【答案】B
【解析】本题考查教学与教育的关系。教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产活动，社会活动等途径向学生进行教育。故本题选B。
2.教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。这一命题对师生关系的理解是( )。
A.教师主体学生客体的关系 B.学生主体教师客体的关系
C.教师主导学生主体的关系 D.教师与学生是交互主体的关系
【答案】D
【解析】本题考查关于教学过程本质的交往说。教学过程的交往说认为，教学是教师教与学生学的统一，这种统一的实质是交往，教师与学生是“交互主体的关系”，因此，教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。故本题选D。
3.在学期开始或一个单位教学开始时，为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素所进行的评价，被称为( )。
A.绝对性评价 B.终结性评价
C.形成性评价 D.诊断性评价
【答案】D
【解析】本题考查诊断性评价。按评价功能分类，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中，诊断性评价也称教学前评价或前置评价。一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。诊断性评价可以了解学习的准备情况，也可以了解学习困难的原因，由此决定对学生的适当对待。题干所述符合诊断性评价的含义。故本题选D。
4.我国教师就身份特征看是( )。
A.专业人员 B.国家干部
C.公务人员 D.技术人员
【答案】A
【解析】本题考查教师的概念。1993年《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。第一次从法律上确认了教师的社会地位的专业性。这一界定包含了两方面的内容：教师职业是一种专门职业，教师是专业人员;教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。故本题选A。
5.立德树人是教育的根本任务，教师不仅要使学生获得知识的增长、能力的提升，还要使学生在思想品德、意志品质以及世界观等方面获得发展。这体现了教师职业的( )。
A.教育性 B.价值性
C.复杂性 D.创造性
【答案】C
【解析】本题考查教师劳动的复杂性特点。教师劳动的复杂性表现在：第一，教育目的的全面性。教师劳动的目的是培养德、智、体等全面发展的人，而不是单方面发展的人。第二，教育任务的多样性。教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力、培养能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康，所要完成的教学任务是多样性的。第三，劳动对象的差异性。教师的劳动对象是千差万别的人。第四，影响学生的因素非常广泛。题干所述体现了教师劳动的复杂性特点。故本题选C。
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