2.从词的用法上辨析

　　（1）从词的搭配上辨析。在语言使用实践中，一组同义词中，不同的词往往有不同的固定搭配对象，如“交流”和“交换”，前者多与表示比较抽象的一些事物的名词搭配，如交流思想、交流经验、交流体会、交流感情、交流信息等；后者多与表示具体的一些事物的名词搭配，如交换礼品、交换场地、交换资料、交换纪念品等。又如“发扬”与“发挥”，前者多与“传统”、“精神”、“风格”、“作风”等词语搭配，多指在原状况下的前进、发展；而后者多与“作用”、“特长”、“优势”等词语搭配，多指原特点性能的充分表现。

　　（2）从词性和造句功能上辨析。如“阻碍”和“障碍”，前者是动词，主要用作宾语，如阻碍交通，阻碍他人等；后者是名词，主要作主语、宾语，如障碍排除了、设置障碍等。

　　3.从词的风格、适用场合上辨析

　　（1）从词的风格上辨析。主要考虑两个方面：一是口语与书面语的区别。有些词适用于口语，风格上显得通俗些；有些词适用于书面语，比如“爷爷”和“祖父”，当有同学到自己家里来的时候，向同学介绍时，宜说“这是我爷爷”不宜说“这是我的祖父”。因为后者给人的感觉过于严肃、庄重而欠亲切随和。二是气氛的随和与庄重。比如“爱人”和“夫人”，在一般生活中，可以说“这是×××的爱人”；在会议上介绍来宾，则应当说“×××夫人”。

　　（2）从一般用词与文学作品用词方面辨析。一般用词与文学作品的用词既有共同之处，又有一定区别，文学作品的用词往往注重体现感情，更注重形象。比如，一般日常说话或一般性文章为“鸟儿在天上飞”，文学语言上却往往写成“鸟儿在天空飞翔”。在选用同义词的时候，从是否有文学色彩的角度来思考辨析，也不失为是一条思路、一种方法。　以上为了介绍的方便，我们分条分点说明，在实际运用时，往往要把几种方法结合起来使用，从几个不同角度来考虑同义词间的差异，从而确定恰当的词。

　　例1. 第三世界各国人民团结战斗，不断挫败各种霸权主义倾向势力企图联合国的一些机构为其扩张主义服务的阴谋。

　　A.把持 B.把握 C.操纵 D.控制

　　【答案及解析】 D 选项中四个词都是动词，都含有“运用一种力量，把事物掌握在自己手里，着意加以支配”的意思。它们在词义、感情色彩、适用对象、用法等方面都有差别。

　　词义方面，“把持”是指一手独揽权力，不容许他人参与，有时也指用不正当手段独占财物；“把握”有两层意思，一是指掌握、抓住，二是指成功的可能性；“操纵”有两层意思，一是专指运用技能、技巧来管理、使用机械，二是指用不正当的手段支配事物，使其符合自己的不轨的意图，这样用的时候，它跟“把持”有相通之处；“控制”表示节制或驾驭的意思，常指用某种力量把事物置于自己的支配范围以内。

　　感情色彩方面，“把持”是个贬义词；“把握”是个褒义词；“操纵”和“控制”都是中性词，当“操纵”指用不正当手段支配事物时，含贬义。

　　适用对象方面，“把持”只适用于事物，不适用于人；“把握”多用于事物，但有时也用于人；“操纵”可用于事物，也可用于人，但不能用于自己，用于其他事物时也有局限性，如不能用于“地区、速度、感情”等；“控制”对环境保护和事物都适用。

　　用法方面，“把握、控制”能跟“有、无”结合，用作状语；“把持、操纵”不能这样用。“把持”多指霸占性的，是公开的；“操纵”含贬义，使用时多指幕后活动，是隐蔽的。

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