【导读】华图国家公务员考试网同步华图教育发布：根据国考考题分析申论发展趋势,详细信息请阅读下文!，更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)或加入国考交流群【423764846】
|
黑龙江华图咨询电话：0451-88882340
|
在线咨询：
|
2024年公务员上岸交流群
2022年国考笔试已经结束，这次国考的级别分类相比较前几年会有所不同，之前是分为副省级和地市级，但是今年分为三个级别：副省级、地市级和行政执法类。通过对国考各个试卷题型的分析，可以知道近几年对考生的考察能力仍然还是主要着重于阅读理解能力、综合分析能力、解决问题能力和文字表达能力，只不过在行政执法类试卷中增加了考察考生的依法办事能力和公共服务能力。很明显，现在申论的考试更加注重岗位属性的划分，这样可以对报考相应岗位的考生有一个更全面、更有针对性的考察。所以在接下来的申论考试过程当中，很有可能会按照国考的划分趋向，对相应岗位的试卷划分会更加的明确。
结合国考副省级的题型安排，我们会发现综合分析题型占大多数，其次是应用文和大作文。而且我们会发现，综合分析题型的答题任务有很多都是两个，有可能是分析原因和对策，也有可能是分析问题和原因......例如2022年国考副省级第二题：根据“给定资料2”，谈谈G省在推进粮食产业发展中遇到了哪些问题，并逐一说明这些问题都是如何解决的。通过这道题我们就可以知道，采分点在问题和对策上，所以考生如果没有审清楚题的话，容易丢失分数。这种问法已经不是申论考试中第一次出现了，所以按照这种出题形式，我们会发现这也是在考察考生考试时审题的稳定程度，因此这种出题形式在以后的申论考试中出现的频率可能会越来越多。
再结合国考地市级的题型安排，除了一些常规的综合分析、解决问题和议论文写作题型以外，有一个比较特殊的部分就是应用文写作。其实应用文写作在问法上没有什么特别的地方，但是今年地市级申论的应用文考察的文种却是很多考生练习次数比较少的，甚至是可以说有很多考生没有写过此类文种，这就是“编者按”。其实编者按可以这样来理解：根据固定文种中的特殊词汇进行解释和说明，以便为读者阅读正文时起到辅助作用。所以按照地市级第三题的题干所说：F市教育局准备根据“给定资料3”中任校长的发言稿编一期简报，推广第三中学“五育”融合育人的做法。请你为该简报撰写一则“编者按”。通过审题就可以知道这道题是为“简报”所服务的，因此，只需简述下背景，然后解释说明简报中比较特殊的词汇——“五育”做法即可。所以现在要求考生不仅仅要了解一些常见的应用文文种，还需要对有可能在工作岗位上遇到的其他特殊文种加以了解，这样才能够更好的把握重点。
最后国考行政执法类试卷的题型分配中，应用文的比重会更高一些，在五道题中应用文就占了两道题，而且延用了2020年国考的特点，最后一道题没有考察议论文写作，而是选用了大应用文的方式考察考生的写作水平，所以在申论的试卷中，最后一题的题型不再单是议论文了，因此在备考时，也需要训练文章写作和应用文的结合写法，这样能够防患于未然。
上一篇：公考中那些“不说人话”的议论文
下一篇：求新求变，稳步突破
贴心微信客服
贴心微信客服
黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街406号华图教育
客服热线：0451-88882340
网站：//haerbin.huatu.com/
