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91. 在传统金融体系中, 长期以来对 “三农” 的金融支持服务还不够, 农村、 农 业、 农民的金融服务获得感不明显。 传统金融体系受 “短期绩效” “资本至上” 以及 “规模偏好” 等观念的影响, 对规模小抗风险能力差的中小企业、 创业者的金融服务相 对不足。 另外, 风险控制与监管、 市场之间还存在一定失衡情况。 这些难点和痛点, 在一定程度上影响了实体经济高质量发展, 影响了广大人民群众对美好生活向往的满 足。 基于此, 面对和解决传统金融体系无法解决的难点、 痛点和服务障碍正是新金融 崛起的出发点。
这段文字主要介绍了:
A. 市场对金融服务的新需求
B. 建设新金融的现实背景
C. 农村金融体系面临的问题
D. 传统金融体系的新发展
92. 庞大的劳动力供给支撑了改革开放以来经济的快速发展, 形成人口红利。 不 过, 人口规模并不必然转化为人口红利, 还需要基本的文化素质支撑。 改革开放以来, 我国将基础教育工作放到重要位置, 制定了义务教育法等法律法规, 不断增加相关领 域投入, 从而保证了劳动力素质的提高。 近年来, 随着老龄化水平的不断提升, 劳动 力人口出现了规模缩减的迹象。 为了在新的劳动力供给条件下实现经济可持续发展, 需要实施职工素质建设工程, 推动建设宏大的知识型、 技术型、 创新型劳动者大军, 促进人口红利向人才红利的转变。
这段文字主要说的是:
A. 当前的经济发展需要释放人口红利
B. 劳动力素质的提高需夯实基础教育
C. 当前形势对提高人口素质提出了新要求
D. 教育是当前实现经济可持续发展的关键
93. 在整个宇宙中, 氢是最常见的元素, 现今太阳中大约 75%是氢。 据此可以推 测, 太阳系在形成的时候, 主要成分也应该是氢元素。 随着太阳的形成, 太阳系绝大 部分物质都集中到了太阳, 而在太阳之外, 元素发生了分层: 靠近太阳的地方, 温度 很高, 只留下了硅、 铁、 氧等相对较重的元素, 这些元素聚集在一起, 就形成了水星、 金星、 地球等岩质行星; 在逐渐远离太阳的地方, 温度降低, 这些元素的比例也逐渐 降低, 行星的大气成分就以氢为主了, 还有一些氦, 如木星、 土星等; 而太阳系边缘, 星体中的重元素已经很少, 大多以水冰、 甲烷等为主。
这段文字主要介绍:
A. 温度对太阳系物质构成的影响
B. 氢元素对于太阳系形成的意义
C. 太阳系各行星的元素构成情况
D. 太阳系中不同元素的分布情况
91. 【答案】 B
【易错考点诊断】 易错项为 D 项。 易错原因为没有把握准文段的重点为最后一句 话, 而最后一句话的核心话题为 “新金融”。 D 项虽然也提到了 “新”, 但核心话题还 是 “传统金融体系”, 因此不对。
【详细解析】 第一步, 分析文段。 文段先用 “另外” 连接了传统金融体系中的三 个问题, 然后指出这些痛点和难点带来的影响, 最后对整个文段的内容进行总结, 指 出这些痛点和难点正是新金融崛起的出发点。 文段为 “分—总” 结构, 尾句为文段的 主旨句, 主要介绍了新金融崛起的现实背景。
第二步, 对比选项。 B 项是文段主旨的同义替换。
因此, 选择 B 选项。
【拓展】 A 项和 D 项: 没有提到文段的核心话题 “新金融”。 C 项: 对应前文分说 的部分, 非重点。
92. 【答案】 C
【易错考点诊断】 易错项为 B 项和 D 项。 B 项和 D 项: “夯实基础教育” “教育 是……” 均对应文段的前半部分, 偏离文段重点。 A 项: 偏离文段核心话题 “人口素 质”。
【详细解析】 第一步, 分析文段。 文段主要介绍了两部分内容, 前半部分介绍了劳 动力供给形成 “人口红利”, 提出人口红利需要基本的文化素质支撑, 并介绍了改革开 放以来我国重视基础教育保证劳动力素质的提高, 确保人口红利。 第二部分话题一转, 提出当前我国面对新的问题, 即出现劳动力人口规模缩减的迹象, 提出实施职工素质 建设, 促进 “人口红利” 向 “人才红利” 转变。 文段从重点从 “人口红利需要文化素 质支撑” 转到 “人才红利需要实施职工素质建设”, 故文段主要介绍 “人口红利向人 才利的转变” 需要 “文化素质支撑转变为职工素质建设”, 即新时期对 “人口素质” 提出新的要求。
第二步, 对比选项。 C 项是文段重点的同义替换。
因此, 选择 C 选项。
93. 【答案】 D
【易错考点诊断】 该题其他三个选项都很容易选错。 错误原因是没有识别出文段是 “分-分” 结构。 氢元素只在第一部分提到, 行星的部分并没有强调氢的重要性。 温度 是在第二部分提到的, 第一部分没有提及。
【详细解析】 第一步, 分析文段。 文段先指出太阳系在开始形成的时候, 主要元素 应该是氢元素。 然后随着时间的推移, 大部分物质都集中到了太阳, 而太阳之外元素 发生了分层。 接着具体解释元素是如何分层的, 主要是因为与太阳的距离不同, 温度 不同, 最终元素构成就不同了。 整个文段主要论述太阳系元素如何分层。
第二步, 对比选项。 D 项是对文段内容的同义替换。
因此, 选择 D 选项。
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